3月18日，由教育部體育衛生與藝術教育司主辦、中國戲曲學院承辦的“中華優秀傳統文化藝術傳承基地重點專項交流研討活動”在北京舉行。長春人文學院憑借其在東北秧歌傳承領域的卓越成就，從全國106所高校中脫穎而出，作為12所高?；卮碇粎⒓哟舜谓涣餮杏?。
近年來，長春人文學院認真貫徹習近平總書記關于弘揚優秀傳統文化的重要論述，深入挖掘和研究東北地區豐富的文化資源，以傳承和弘揚東北秧歌舞蹈文化內涵為己任，充分發揮教學科研、藝術專業和服務社會功能優勢。2020年，學校被教育部批準建立中華優秀傳統文化（東北秧歌）傳承基地。自基地成立以來，學校堅持以傳承弘揚東北秧歌舞蹈形式及文化內涵為宗旨，在教育部規定的建設任務框架下，精心構建了多層次、多角度、全方位、專業化的東北秧歌傳承體系，將《東北秧歌》納入藝術通識教育課程，開設了3門校級公選課和3門專業課，還組建了兩個校級社團，吸引了千余名師生積極參與，形成了濃厚的校園文化氛圍。在此基礎上，學校以“東北秧歌文化品牌推廣”為重點建設項目，踐行“以文化人、以美培元”的理念，通過開展“名家進課堂”“校園秧歌節”“東北秧歌文化體驗”“優秀作品展演”等活動，加大東北秧歌品牌活動建設和基地建設力度。
為了進一步擴大東北秧歌文化的影響力，學校先后與長春市13所中小學、15個社區和文化館建立東北秧歌傳承基地合作單位，輻射帶動萬余人參與到東北秧歌的學習和傳承中，使這一傳統藝術形式在更廣泛的群體中生根發芽。原創秧歌舞蹈作品《姥姥的田》不僅被收錄進入國家首套義務教育教科書（舞蹈）教材課例，還入選了國家智慧教育公共服務平臺，為更多的人提供了學習和欣賞東北秧歌的機會。從豐富和創新東北秧歌藝術形式，到打造一系列東北秧歌原創藝術精品；從建立東北秧歌教學科研體系，到推動美育與德育的深度融合；從探索推廣東北秧歌文化品牌范式，到高標準推進基地建設，取得了令人矚目的成績。
今年3月，學校報送的《校園原創文化精品融入思政課案例集》入選全國高校思想政治工作精品項目，展現了學校在思政教育與文化藝術相結合方面的創新成果。在藝術創作方面，原創秧歌舞蹈作品《姥姥的田》《冰凌花》先后兩次榮獲中國舞蹈“荷花獎”，并在全國第七屆大學生藝術展演中獲得一等獎和優秀創作獎、高校美育改革創新優秀案例一等獎，吉林省長白山文藝獎等國家和省級獎項，同時還獲批國家藝術基金、吉林省省級文化發展專項基金等項目。學校排演的創意節目《瑞雪兆豐年》參加了2024年中央廣播電視總臺跨年晚會，向全國觀眾展示了東北秧歌的獨特風采。2023年，學校舉辦了首屆秧歌研討會，為國內外專家學者提供了交流和研討的平臺，提升了東北秧歌在學術界的影響力。2024年9月，原創東北秧歌作品《扎根》，作為中國舞協“深入生活、扎根人民”十周年舞蹈精品展演在國家大劇院激情演繹，彰顯了學校在東北秧歌藝術創作和文化傳承方面的深厚實力，這些作品不僅在藝術上達到了高水平，還深刻體現了東北秧歌的文化內涵和藝術魅力。
據該校黨委書記柳軼介紹，長春人文學院在東北秧歌傳承的道路上不僅取得了豐碩的成果，還積累了寶貴的傳承經驗。下一步，學校將面向在校學生和廣大人民群眾，積極探索實踐傳統文化進校園、進社區、進文化場館等東北秧歌傳承路徑，以高度的文化自覺和使命擔當，持續發揮基地引領示范作用，為中華優秀傳統文化的傳承和發展貢獻力量，讓東北秧歌這一傳統藝術形式在新時代綻放出更加耀眼的光芒，為新時代東北振興貢獻文化力量。（供稿作者：解克兢）
