為全面部署2025年春季返校學生的心理健康工作，進一步明確學生干部在學生群體中的工作職責，確保學生心理健康工作的有效實施和校園心理安全環境的構建。日前，廣州珠江職業技術學院教育學院分別組織了學生心理委員、宿舍長、心理督察員開展心理健康教育培訓活動。
會議首先強調了新學期學生心理健康工作的重要性和緊迫性，當前社會環境下，大學生面臨著學業、就業、人際關系等多重壓力，加強心理健康教育和管理顯得尤為重要。為做好2025年春季返校學生心理健康工作，學院提出了多項具體部署措施：一是加強心理健康教育，通過組織專題講座、主題班會、團體輔導等活動，提高學生的心理健康意識和自我保護能力。二是建立學生心理健康檔案，以便及時發現和解決學生的心理問題。三是加強心理危機干預機制建設，設立心理危機干預小組，確保在出現心理危機事件時能夠迅速響應和有效處理。
會議還著重強調了學生干部在學生群體中的工作職責。心理委員需密切關注班級同學的心理健康狀況，及時發現并上報心理問題；宿舍長則需營造宿舍內部的心理健康氛圍，關注舍友的心理健康變化，并及時與輔導員或心理老師溝通；心理督察員則負責監督學院心理健康工作的落實情況，收集學生和教師的反饋意見，及時向學院領導匯報。與會學生干部紛紛表示，將認真履行工作職責，積極參與到學生心理健康工作中去。
學生干部是學生心理健康工作的中堅力量，他們的積極參與和有效工作對于維護校園心理安全環境具有重要意義。下一步，學院將持續加強學生心理健康教育和管理工作，努力營造一個健康、和諧、向上的校園氛圍，為學生的全面發展和健康成長提供有力保障。（文/圖 時瑞鑫 ）
