為提升思政課教師教學能力和水平，3月4日下午，江西制造職業技術學院馬克思主義學院集中開展相關專題培訓會。本次培訓會特邀曾獲國家級教學能力大賽榮譽的學校基礎課部（素質教育中心）主任龔莉以“職業院校教學能力提升備賽策略”為主題進行專題輔導。馬克思主義學院院長張艷，副院長楊玨及全體思政課專職教師一起參加培訓會。會議由張艷主持。
培訓會上，龔莉從比賽文件核心要點解讀、參賽團隊組建與協作、參賽材料準備與課堂實錄優化四方面展開，對教學能力大賽的政策導向、評分標準及關鍵指標進行深度剖析。她強調，參賽作品要結合思政課程教學規律，立足學情分析明確教學目標，緊扣數字素養和政治理念，突出產教融合與數字化轉型特色，注重教學實效性與學生能力提升的量化呈現。
針對教學團隊建設，她結合實戰經驗指出，“跨學科、跨領域協作”是團隊競爭力的核心。她建議團隊結構應包含教學設計、技術應用、行業實踐三類人才，并建立“分工—協作—復盤”的閉環機制。同時，團隊需定期開展模擬演練，通過角色互換與互評提升整體默契度。
在材料準備環節，龔莉從教案設計、實施報告撰寫等方面提出建議：教案需體現“以學生為中心”的階梯式設計；實施報告應通過數據圖表直觀呈現教學創新點；行業企業參與證明、學生成長案例等佐證材料需真實、系統、有針對性。
針對教師關注的課堂實錄優化問題，強調實錄需聚焦師生真實互動場景，通過“課前預演—課中捕捉—課后反饋”流程，確保視頻內容與教學設計高度契合。
本次培訓會旨在深入學習貫徹習近平總書記關于學校思政課建設重要指示精神的分工方案，落實落細學?！按笏颊n”改革建設工作，通過“政策解讀+案例剖析+實操演練”的立體化形式，幫助思政課教師理清備賽思路，為教學改革與創新注入新動能。會后教師們紛紛表示，將結合培訓內容優化教育教學和備賽參賽方案，在未來的工作中積極作為，展現思政課教師風采。（作者：曾曼林 編輯：朱佳麗）
