3月6日上午，北京外國語大學許家金教授應昆明理工大學外國語言文化學院邀請做線上學術交流，以“個性化外語教育的智能方案”為題開展了學術報告。外國語言文化學院教師和碩士研究生80余人參加講座并互動交流。
個性化外語教育一直備受重視，外語教育界不斷推出創新舉措，大語言模型的興起則為個性化外語教育提供了新的契機。報告從主體和客體兩個視角，探討大語言模型對個性化外語教育發展的中介作用，通過具體案例分享了基于國內外大語言模型進行外語教學實踐和教學研究設計的思路和技巧。報告顯示，通過共建外語教育大語言模型提示庫、舉辦智能個性化外語教育工作坊，培養教師的“問商”，可提升外語教師在個性化教育方面的專業能力；在此基礎上，外語教育可以通過個性化教育革新，加強外語學習者在思辨和創造力方面的素養，同時兼顧教育公平、縮小外語教育領域的數字鴻溝。
本次學術講座深化了外國語言文化學院教師對人工智能賦予外語教育教學前沿理論和實踐的認識，幫助教師更新教學理念，提升數智素養，有助于推進昆明理工大學外語教育教學改革實踐和人才培養模式的改革創新。
許家金，北京外國語大學中國外語與教育研究中心副主任、人工智能與人類語言重點實驗室多語種語料庫研究中心主任、教授、博士生導師?！墩Z料庫語言學》雜志主編，教育部“新世紀優秀人才”。主持10項國家社科基金及省部級課題，出版和發表成果約100篇/部。主要研究方向包括語料庫語言學、語言對比與翻譯。主要代表作有《語料庫與話語研究》《語料庫研究方法》《大語言模型的外語教學與研究應用》。
