為深入推進課程建設，提升職業教育教學質量。2月25日，江西制造職業技術學院特邀知名職業教育專家、二級教授、國務院特殊津貼獲得者、長沙民政職業技術學院黃有全教授來校開展《職業教育類型特征與課程設計》專題講座。學校黨委委員、副校長付江帆出席講座，來自各分院的200余名教師參加。講座由教務處長曾嘯主持。
講座中，黃有全憑借其在職業教育領域的深厚造詣，深入剖析了職業教育的類型特征。他指出，職業教育是與普通教育不同類型、同等重要的教育形式，具有鮮明的實踐性、應用性和職業性。其課程設計應緊密圍繞職業崗位需求，注重學生職業技能與職業素養的培養，實現教育與產業的深度融合。
在課程設計方面，黃有全強調，課程體系應構建課證融通的模塊化課程和項目貫穿式的實踐教學體系架構，以適應不同專業方向學生的發展需求。課程內容應以工作任務為導向，將理論知識與實踐技能有機融合，通過項目化、模塊化教學，讓學生在真實或仿真的職業情境中學習與成長。同時，他還提到，課程評價體系也應多元化，不僅關注學生知識技能的掌握程度，更要注重其職業能力的提升與職業素養的養成。
講座現場氣氛熱烈，教師們積極與黃教授互動交流，就課程建設過程中遇到的困惑與問題展開深入探討。黃教授耐心解答，為教師們提供了清晰的思路與解決方案。此次講座為江西制造職業技術學院教師搭建了一個與校外專家交流學習的平臺，拓寬了教師們的視野，更新了課程建設理念，也為學校進一步優化職業教育課程體系、提升教學質量注入了強大動力。
會后，學校舉辦了課程建設啟動會，對2024年立項的11門課程開展詳細資源建設規劃。會上，建設商詳細講解了課程建設的時間節點規劃和注意事項，明確了各階段的任務目標和交付標準，就課程建設中的技術規范、資源優化、團隊協作等方面提出了具體建議，為課程建設提供了清晰的指導方向，確保各環節無縫銜接，高質量完成課程資源開發。學校將以此次講座為契機，繼續加強與校內外專家的合作與交流，不斷提升教師專業素養，完善課程體系，為培養更多高素質技術技能型人才奠定堅實基礎，助力職業教育高質量發展。（作者：文/劉焓樾 圖/曾嘯 編輯：朱佳麗）
