編者按：2024年4月，教育部公布了第四批全國黨建工作示范高校、標桿院系、樣板支部培育創建單位名單。新時代高校黨建示范創建和質量創優工作由教育部組織開展，面向全國高校各級黨組織遴選創建單位。安徽工商職業學院信息工程學院動漫制作技術教研室黨支部入選全國黨建樣板支部。
安徽工商職業學院信息工程學院動漫制作技術教研室黨支部（后簡稱動漫黨支部）成立于2011年9月，14年來始終把政治建設擺在首位，致力于黨建引領下的人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等工作。黨的二十大以來，黨支部堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦；按照支部建在專業上的設置原則，目前主要涵蓋動漫制作技術和虛擬現實技術應用兩個專業。支部歷經黃梅娟書記開疆擴土，到現任楊靜書記乘風破浪，現有黨員9人，其中副教授4人、講師5人，平均年齡 38 歲，是一支具有高政治素養和強業務素質的骨干型黨員隊伍。支部組織機構健全有力，黨支部委員會共有委員3人，設書記1人、組織兼宣傳委員1人、紀律檢查委員1人。
同心協力，夯實黨建工作基礎
動漫黨支部一直致力于將黨的教育方針融入教育教學的各個環節中，不斷追求自身建設發展。通過健全組織機構和完善工作體制機制，黨支部構建了責任落實機制、民主議事機制、能力建設機制、聯系服務機制、工作融合機制、隊伍純潔機制、監督保障機制以及考評激勵機制八大支柱，確保了黨建工作開展有序、執行有力，半年有小結，年度有總結，屆終有報告。
動漫黨支部以“黨建+動漫”系統推進中華優秀傳統文化融入課程思政，打造“配方”先進、“功效”顯著的集思想性、民族性、傳承與創新性相融合的課堂教學。通過抓牢教師黨性修養，涵化“黨建+動漫”課程，打磨課程思政教學，傾力打造“黨建+動漫”“黨建+VR”“黨建+技藝”“黨建+課程”內容，不斷充實“黨建+專業”六翼工作品牌。
動漫黨支部在教師教學能力提高、科研能力增強、產教融合能力提升上力行不輟；在涵養學生社會負責責任感、增強愛國情懷，提升專業技能、推動訂單培養，拓展國際事業上竭盡心力；在指導專業建設、課程思政示范課、學科競賽獲獎、虛擬現實案例開發方面均取得了突出成果。其中，支部建立青年教師指導結對制度，聘請了多位資深教師擔任青年教師的指導老師，并頒發聘書，確保每位青年教師都有一對一的指導，從而提升了教學水平和科研能力；定期組織課堂觀摩活動，并與安徽卡其數字科技有限公司等企業共建訂單班，組織教師觀摩行業導師課堂，促進教學內容與實際需求的緊密結合。2023年11月成為全國動畫與新媒體行業產教融合共同體副理事長單位；2024年5月支部楊靜、黃梅娟、徐祥輝等同志聯合相關企業負責籌備長三角（安徽）新一代CPS信息技術產教融合共同體成立大會暨人才培養高質量發展論壇。徐祥輝同志作為CPS共同體主要對接人之一，積極推進共同體運行，截至2024年11月，已發展符合共同體產業方向的院校、行業組織、科研機構、上下游企業94家成為CPS會員單位。在學生“種子”工程開展過程中，通過紅色基因浸潤、校企訂單培養、專業競賽參與、社會服務輸出和國際文化交流等，多路徑實現學生全面培養并以傳幫帶形式接續發展，2024年學生參加學科技能競賽獲獎38項。
“七個有力”，構建“125”黨建工作模式
在學校黨委和學院黨總支的堅強領導下，動漫黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞“七個有力”的要求，逐步形成了“1個宗旨煉黨性，2個計劃謀發展，5個行動促服務”的“125”工作模式。這一模式以“1個宗旨”為目標，即為人民服務，聚焦黨員隊伍純潔化；以“2個計劃”和“5個行動”為抓手，推進黨員發展多元化和服務多能化，走出了一條具有鮮明特色的黨建發展之路。
“1個宗旨”聚焦“教育、管理、監督”三個有力，錘煉黨性，促進隊伍純潔化?！?個計劃”聚焦“宣傳、凝聚師生”兩個有力，多元發展，凝聚師生力量。“5個行動”—聚焦“組織、服務師生”兩個有力，多能化服務，助力全面發展。
在備戰安徽省高職院校教師教學能力大賽的過程中，動漫黨支部教師團隊積極備戰，以“頭雁”計劃為引領，秉承“傳幫帶”的優良傳統，共同提升教學能力。通過組織教學研討、教學觀摩、實地作業等形式，加強團隊內部的交流與合作，共同提高教學水平。以黨建促業務，2024年在安徽省高職院校教師教學能力大賽，支部成員劉浩在2024年安徽省職業院校教師教學能力大賽中獲得一等獎；盧明慧、楊靜、黃梅娟獲得二等獎；康文慧獲批省級科研課題，為教研室的發展做出了貢獻。
動漫黨支部組織學生參與社區服務、“三下鄉”活動、鄉村振興活動等，充分發揮專業所長輸出社會服務。建設期間與信息工程學院學生黨支部一起開展阿奎利亞社區攜手合作，共同推出了以“踐行雷鋒精神，共建文明社區”為品牌的黨建共建活動；攜手信息工程學院團總支前往金寨縣斑竹園鎮金山村，開展了一系列大學生暑期“三下鄉”鄉村振興服務活動。學生們充分利用所學專業知識和技能，為金山村完成了宣傳片拍攝、logo設計、產品包裝等工作，為當地的鄉村振興注入了新的活力；前往太湖縣城西鄉九井溪開展課堂實踐活動，通過自然風光激發學生的創作靈感，同時加深他們對社會現實的理解，培養社會責任感。
凝心聚力，推進黨建工作業績斐然
在“125”模式的指導下，動漫黨支部取得了豐碩的成績。連續五年獲支部書記抓黨建述職評議“好”等次；2023年被遴選為安徽省第二批高校黨建“雙創”樣板黨支部培育創建單位。在“雙帶頭人”支部書記工作室項目中獲得考評優秀等次，支部教師組成的動漫專業教學團隊獲安徽省“省級教學創新團隊”，支部所在動漫教研室獲安徽省“省級雙基示范基層組織”。
踔厲奮發，動漫黨支部文化建設有內涵。凝練支部特性，通過完善制度、規范管理，嚴格執行民主議事，強化民主監督，開展黨風廉政和師德師風警示教育，形成了“崇德慎行”的良好風尚。楊靜同志在參加了關于“黨建工作藝術”的培訓后，立足黨員監督管理，提出了“三入三出”工作法，并在實際黨建工作中應用該工作法取得不錯效果。
典型選樹，學習宣傳工作有成績。發掘身邊的模范事跡，黨支部弘揚正氣，樹立價值標桿。黃梅娟同志就是其中一位杰出代表，她獲得了包括“安徽省高校優秀共產黨員”在內的多項榮譽，其事跡成為全體成員學習的典范。在榜樣力量的帶動下，黨支部徐祥輝、鄭群、盧明慧、康文慧同志分別獲校級“優秀黨員”“先進工作者”“優秀教師”“優秀青年”等稱號。
頭雁領飛，人才隊伍發展顯著。動漫黨支部書記楊靜同志作為“領頭雁”，在學校書記培訓班及論壇上分享支部工作經驗，在安徽藝術職業學院來校交流黨建工作會上介紹了支部申報“雙創”的經驗和黨建工作中的創新舉措，發揮了良好的示范輻射作用。一對一幫扶制度，為教研室近5年入職的何玉、盧明慧老師配備經驗豐富的老教師作為導師，提供職業發展指導和支持。通過點對點的幫扶，青年教師的教學技能和科研能力得到了快速提升，盧明慧成功申請了兩項省級科研課題，何玉老師獲得省級教學能力大賽二等獎，指導學生參加大賽獲三等獎以上獎勵多項，獲大賽優秀指導教師2次。
技藝傳承，師生發展廣度初顯。結合專業課程進行資源對接，拓展傳統文化魅力，為學生提供了豐富的實踐機會。校企融合，產教學研轉化有效果。通過建立XR協同中心、虛擬創新中心等平臺，深化產教融合，實現產學研的無縫銜接，為區域經濟和社會的發展貢獻了自己的力量。建設期間利用學生幫扶機制，共幫扶學生11人次，順利完成課程學習、畢業設計、頂崗實習等。在《Unreal游戲引擎基礎》課程中引入徽州村落制作案例，使學生不僅熟知因地制宜、形象而建的徽州村落，更是理解“道法自然”“天人合一”的精神理念，增強家國情懷和文化認同感。
立德樹人，人才培養質量顯著提升。動漫黨支部堅持實施“2個計劃”和“5個行動”，推進“三全育人”格局，在指導學生競賽升學和創業就業等方面取得了顯著成效。建設期間，學生在省級以上學科技能競賽中獲得150余項獎項，在國家級技能競賽中獲得17項獎項；畢業生就業率持續攀升，受到用人單位的一致好評；教師團隊參與兩項國家級資源庫建設，獲安徽省高職院校教師教學能力大賽一等獎6項，全國數字創意教學技能大賽一等獎2項，獲全國高校數字藝術設計大賽“優秀指導教師”獎5項，安徽省工藝美術精品博覽會“徽工獎”金獎1項，省級技能大師工作室1所，安徽省教學成果特等獎1項、三等獎以上8項等。黨支部成員們積極投身社會實踐，開展了技能競賽、咨詢培訓、公益活動等一系列工作，彰顯高校的社會責任感和服務意識。
安徽工商職業學院信息工程學院動漫制作技術教研室黨支部以其獨特的黨建工作模式和優異的工作成績，成功入選全國黨建樣板支部，為其他基層黨組織提供了一個可以借鑒的范例。未來，動漫黨支部將繼續秉持初心，砥礪前行，切實發揮基層黨組織的輻射引領帶動作用，持續推動基層黨組織全面進步、全面過硬、全面提升、全面優化，努力開創高?；鶎狱h建工作新局面，為學校的高質量發展凝心聚力，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。（撰稿：郭玉皖）
