為進一步落實立德樹人根本任務，提升輔導員隊伍科研能力，發揮AI大模型技術在學生工作中的作用，山東商業職業技術學院于2月14日-15日舉辦第二十七期和二十八期“輔導員+”素質提升課堂，學校黨委副書記宋超出席，全體學生管理人員參加，學生工作處處長李子江主持。
2月14日，學校特邀山東師范大學教育學部教授、博士生導師，山東省泰山學者青年專家，山東師范大學“東岳學者”青年人才李志超作專題報告。李志超以“輔導員如何做科研”為題，從科研的必要性、方法路徑及實踐策略三個維度展開，強調輔導員應具備“問題意識、學理意識、方法意識、布局意識、美感意識”，鼓勵大家從實際工作中發現問題、提煉主題、申報課題，推動科研與育人深度融合，實現學生工作從經驗型向研究型的轉型升級。
2月15日，學生工作處組織全體專兼職輔導員參加“AI 在學生工作中的應用與實踐”線上會議論壇。此次論壇，深入探討了人工智能技術在學生工作中的重要價值，通過大數據分析與自然語言處理技術，為學生提供個性化、精準化的學業輔導與心理支持，并幫助輔導員從繁瑣的事務性工作中解放出來，專注于更高層次的學生發展指導與情感關懷。通過人類智能與人工智能的深度融合，學生工作將邁向更加精準化、智能化的新階段。
兩期活動內容豐富、實用性強，不僅為輔導員素質能力的提升提供了理論指導和實踐路徑，也為學校學生管理工作的高質量發展注入了新動能，為學校落實立德樹人根本任務、培養德才兼備的高素質人才奠定了堅實基礎。（作者：王朝輝）
