近日，山東省教育科學研究院公布了2024年度山東省教育教學研究課題立項名單，青島酒店管理職業技術學院五項課題獲批立項。
此次立項課題涵蓋了職教課程數字化改革、土建類專業現場工程師培養、新能源裝備技術專業人才培養、高職學生在線學習機制以及教育援疆等多個領域。其中，教務處于進亮主持的《產教融合視域下高職院校專業課程群建設改革研究與實踐》（重點課題）深入研究數字化資源的應用對教師教學理念、方法的影響，為構建適應新時代的職教課程體系提供科學依據。酒店工程學院趙婧主持的《“四鏈融合”背景下土建類專業現場工程師培養模式創新研究》（一般課題）聚焦產業鏈、創新鏈、人才鏈、政策鏈的深度融合，探索如何培養出既具備扎實理論知識又擁有豐富實踐經驗的現場工程師，以滿足土建行業對高素質技術技能人才的需求。酒店工程學院吳洋主持的《基于產教融合共同體的新能源裝備技術專業現場工程師人才培養模式創新研究與實踐》（一般課題）通過構建產教融合共同體，實現教育資源與產業需求的精準對接，為新能源裝備技術領域培養更多具有創新能力和實踐能力的現場工程師。會計學院李玉亭主持的《數智時代高職學生在線學習的內在邏輯與風險防范研究》（青年課題）深入剖析在線學習模式對高職學生自主學習能力、信息處理能力的影響，同時提出有效的風險防范策略，保障在線學習的質量與效果。文旅學院王保松主持的《組團式教育援疆視角下山東高職院校賦能喀什職業教育內生發展路徑研究》（對口支援專項一般課題）深入探索如何通過組團式教育援疆模式，促進山東與喀什兩地職業教育的深度合作，為喀什職業教育內生發展提供有力支持。
為確保課題研究工作的順利進行與高質量完成，科研發展處將加強對課題研究過程的監督與指導，并提供相應的配套經費支持。各課題團隊也將秉持創新、務實的精神，深入研究、積極探索，為推動職業教育高質量發展貢獻智慧和力量。下一步，學校將繼續深化教育教學改革，推動產教融合、校企合作，為培養更多高素質技術技能人才作出更大的貢獻。（通訊員：王琦）
