2024年，合肥職業技術學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循，深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神、全國教育大會精神，堅持穩中求進、以進促穩、先立后破，不斷加強黨對學校工作的全面領導，落實立德樹人根本任務，圍繞國家“雙高?！焙吐毥瘫究平ㄔO的中心任務，深化內涵建設，各項工作有序開展。
1堅持改革創新 深化內涵建設 中國共產黨合肥職業技術學院第三次代表大會召開 強化黨建引領 合肥職業技術學院高質量發展根基不斷夯實
2024年11月23日，中國共產黨合肥職業技術學院第三次代表大會在匯心湖校區召開。校黨委書記王杰才代表校黨委作題為《堅持改革創新 深化內涵建設 為建設國家“雙高?！焙吐毥瘫究贫^斗》的工作報告。校黨委副書記、校長檀明主持大會開幕式、閉幕式。
合肥市教育局黨委委員、副局長胡光喜，合肥市委組織部組織綜合處處長朱傳亮，合肥幼兒師范高等?？茖W校黨委委員、副校長吳兆能，原校領導方志斌、胡其云、孫興林、周曉隆、周澤山及學校民主黨派組織負責人等應邀到會。
大會的主題是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神、全國教育大會精神，堅定貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅決響應省市委決策部署，堅定不移全面從嚴治黨，主動對接國家戰略和合肥產業發展需求，立足加快培育新質生產力的時代使命，聚焦學校高質量發展，系統謀劃學校未來五年的發展目標和主要任務，踔厲奮發、開拓創新，為建設國家“雙高?！焙吐毥瘫究瀑s續奮進。
報告全面回顧總結了學校過去五年的主要成績，展望了未來五年的奮斗目標和方向，對新時代合職全面從嚴治黨持續向縱深推進相關工作做了全面部署。
中國共產黨合肥職業技術學院第三次代表大會召開
2024年，合肥職業技術學院強化黨建引領，高質量發展根基不斷夯實。把牢政治方向，堅持黨的全面領導。持續鞏固拓展主題教育成果，堅持常態推進、強化督導。扎實開展黨紀學習教育，開展各類理論學習12次，舉辦讀書班3期，專題研討30人次。緊扣思想建設，切實加強理論武裝。圍繞黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神、全國教育大會精神、習近平文化思想、產教融合等內容設置12個專題，開展黨委理論學習中心組學習12次，“重點發言+隨機抽點”交流研討12次，組織現場輔導報告會2次，黨委會“第一議題”學習40余次。開展各類進校園送理論宣講6場、“開學第一課”“專題思政課”50余場、“舉旗幟·送理論”微宣講比賽1場，各學院組織“書記講黨課”10余場。落實立德樹人，完善大思政工作格局。兩個“三全育人”省級綜合改革試點院系建設項目順利完成驗收。持續深耕“山水”文化，2024年成功舉辦“山水講堂”6場，參與師生近萬人次?！耙徽臼綄W生社區”建設穩步推進，直屬分黨委所屬支部與二級學院學生黨支部開展學生社區黨建結對共建。“校園讀書節”等活動逐漸成為特色品牌，參與師生達2000余人次。校院兩級“青馬工程”深入推進。夯實基層黨建，組織建設提質創優。2024年全校共發展黨員205人。舉辦各類黨務培訓班12期，參與培訓近600人次。積極推進教師黨支部“雙帶頭人”建設，信息工程與傳媒學院第二黨支部入選全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項建設團隊。星級黨支部創評（復評）工作有序進行。涵養廉潔文化，推進作風紀律建設。印發招生、招標、招聘、職稱評審等4項工作紀律要求。組織開展工程建設招標投標領域專項整治、群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治。與中層黨政主要負責人開展廉政談心談話38人。組織全校中層以上干部赴安徽省蜀山監獄開展現場警示教育活動。
合肥職業技術學院舉辦2024年科級干部學習貫徹黨的二十屆三中全會暨習近平總書記考察安徽重要講話精神培訓
“山水講堂”開講《中國共產黨紀律處分條例》
合肥職業技術學院舉辦2024年黨務工作者培訓班
合肥職業技術學院舉辦思政宣講進校園暨第十期“山水講堂”活動
合肥職業技術學院召開2023年度基層黨組織書記抓黨建述職評議會
學校召開2024年全面從嚴治黨暨黨的建設工作會議
學校組織開展現場警示教育
2把握改革發展機遇 深化產教融合 國家“雙高?！焙吐毥瘫究平ㄔO工作行穩致遠
2024年，合肥職業技術學院全力推進國家“雙高?！焙吐毥瘫究平ㄔO工作。合肥（新站）高新技術產教聯合體建設不斷推進，四大行業產教融合共同體（聯盟）成立大會召開。合肥（新站）高新技術產教聯合體是由安徽合肥新站高新技術產業開發區作為依托園區，合肥職業技術學院作為牽頭學校、科大訊飛股份有限公司作為牽頭企業組建成立。聯合體按照“一體兩園三平臺四聯盟”整體思路進行建設規劃，旨在全面推進學校專業、課程、教材、師資、實習實訓五大關鍵要素改革，不斷深化多主體合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，為合肥高質量發展提供有力支撐。四大行業產教融合共同體（聯盟）成立相關工作由市教育局、市發改委指導支持，由合肥職業技術學院、科大訊飛股份有限公司、中康養（安徽）健康產業發展有限公司、合肥維信諾科技有限公司、合肥國軒高科動力能源有限公司牽頭，聯合合肥市高職院校和相關企業共同成立，意在推進職業教育與人工智能及數字經濟產業、醫療衛生及養老服務產業、新型顯示及集成電路產業及新型儲能產業的深度融合。
合肥職業技術學院成功獲批安徽省首批現代產業學院。合肥職業技術學院牽頭成立的職業教育集團被認定為安徽省首批示范職教集團。學校成功獲批安徽省首批現代產業學院。學校開展專業（群）人才培養方案修訂和校級專業群建設工作，重新構建課程體系，形成42個專業、7個校級專業群、2個省級專業群在內的2024版人才培養方案。組織微專業申報，交通運營管理（新能源汽車服務企業方向）微專業獲教育廳立項。首次啟動學校專業建設評估工作，對學校42專業進行排名。兩個案例獲評安徽省教育廳2023年度教育評價改革優秀案例。
學校第三次黨代會部署，根據教育部進度安排，入選新一輪國家“雙高計劃”建設單位；到2025年，將在校生規模進一步壓減到13000人左右，專任教師數達到700人以上，橫向技術服務與培訓到賬經費累計到賬5000萬元，達到職教本科申報標準，力爭完成教育廳和教育部職教本科復核。到2029年，實現“師生得發展，國內爭一流”職業技術大學的目標。
合肥（新站）高新技術產教聯合體建設推進暨四大行業產教融合共同體（聯盟）成立大會召開
合肥職業技術學院牽頭成立的職業教育集團被認定為安徽省首批示范職教集團
3合肥職業技術學院教職工代表大會聚焦國家“雙高?！焙吐毥瘫究平ㄔO中心任務
2024年6月，合肥職業技術學院第五屆教職工代表暨工會會員代表大會第二次會議在該校匯心湖校區順利閉幕。會議聚焦國家“雙高校”和職教本科建設中心任務。校黨委書記王杰才、院長檀明等學校班子成員及第五屆教職工代表暨工會會員代表出席大會。部分特邀代表和列席代表參加了會議。檀明作《2023年學校工作報告》。
大會聽取、審議、通過了《2023年學校工作報告》《2023年學校工會工作報告》《2023年學校財務工作報告》《2023年依法治校工作報告》《合肥職業技術學院學術道德規范實施細則》《合肥職業技術學院學術不端行為查處機制》。大會順利完成其他議程。
王杰才在總結講話中表示，全校上下要圍繞國家“雙高校”和職教本科建設的中心任務，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大、二十屆二中全會精神，在近年來實踐探索形成的寶貴經驗基礎上持續深化改革，深入落實立德樹人根本任務，切實改進工作作風，著力提升發展內涵，堅持不懈推進全面從嚴治黨向縱深發展，以逢山開路、遇水架橋、將改革進行到底的勇氣和決心，奮力推進學院事業不斷邁向新高度、取得新勝利。
4 23級“一村一名大學生村醫提升計劃”班班長、鄉村醫生余家軍被評為全國 “最美醫生” 合肥職業技術學院為筑牢基層醫療衛生服務“出把力”
2024年8月，合肥職業技術學院23級“一村一名大學生村醫提升計劃”班班長、鄉村醫生余家軍被評為全國 “最美醫生”，并作為 “最美醫生” 代表參加了中外記者見面會。
安徽省“一村一名大學生村醫提升計劃”正在合肥職業技術學院如火如荼進行，作為全省7所承擔村醫學歷提升培育工作單位之一，合肥職業技術學院按照學校主導、政府支持、基地實施、鄉醫參與的形式，承擔合肥市、淮南市、六安市3個地市1350名鄉村醫生的培養工作?！耙淮逡幻髮W生村醫提升計劃”2023級村醫學歷提升班正式開學，來自合肥、淮南、六安三市的鄉村醫生到校報到。根據培養計劃，合肥職業技術學院科學調整教學形式，采取晚上、雙休日、假期、暑期授課等線上線下授課方式，組建4個大班進行釘釘線上授課，27個小班線下返校集中教學，實現教學、督導、反饋、考試全流程線上線下規范化管理。
除此之外，合肥職業技術學院自2021年起高考提前批招錄鄉鎮醫生定向學生，也為鄉村醫生輸送了新鮮的力量。雙管齊下，合肥職業技術學院正奮力書寫著匯聚青春力量助力建設健康安徽的“合職答卷”。
未來，合肥職業技術學院將進一步夯實醫學基礎，加強專業教師團隊建設，并創新教師“走出去”和學生“請進來”培養方式，讓每一位基層健康衛生工作者成為一名“小病善治、大病善識、重病善轉、慢病善管”的全科醫生，以此打造出一支專業化、規范化鄉村醫生隊伍，筑牢基層醫療衛生服務的網底，為維護人民健康“多出點力”。
村醫學歷提升班學生暑期返校開展實踐教學
5合肥職業技術學院招生就業工作提質增效 以賽促學提升學生綜合素養
2024年，合肥職業技術學院普通高考招生計劃1993人，計劃完成率100.00%，且最低投檔線歷史科目組合和物理科目組合分別位列省內高職院校第4名、第7名。合肥職業技術學院與合肥師范學院、安徽工業大學開展聯合培養專升本工作，分別錄取考生86人、159人，聯合培養專升本總計劃提高。2024屆畢業生5916人，初次就業率94.25%。省內就業率81.72%，合肥市域就業58.83%。就業工作連續第五年受到安徽省教育廳、人社廳、財政廳聯合表彰。
合肥職業技術學院堅持以賽促學，2024年，積極組織隊伍參加2024年世界職業院校技能競賽安徽省選拔賽，最終確定物聯網應用開發、汽車故障檢修、建筑裝飾施工、檢驗檢疫技術等4支隊伍進入世賽爭奪。努力提高國賽參賽隊伍訓練及后勤保障，2024年世賽爭奪賽建筑裝飾施工和檢驗檢疫技術兩個賽項獲得三等獎。承辦物聯網應用開發、汽車故障檢修、檢驗檢疫技術三個賽項的國賽選拔賽，選拔優秀技能競賽選手的同時，形成良好的校園技能文化。
學校成功舉辦學校第十八屆學生技能競賽。同時共組織177支隊伍參加省賽89個賽項，最終獲獎116項，其中一等獎11項，二等獎43項，三等獎62項。成功組織承辦了安徽省職業院校技能大賽（高職組）4個賽項（物聯網應用開發、汽車故障檢修、檢驗檢疫技術、智能審計技能）。綜合賽事成績和賽項承辦，學校獲得2023-2024年省賽優秀組織獎。合肥職業技術學院還成功舉辦了第十九屆全國大學生智能汽車競賽安徽賽區比賽、“中銀杯”安徽省職業院校技能大賽（高職組）智能審計賽項、安徽省職業院校技能大賽（高職組）物聯網技術應用賽項等賽事。
2023年安徽省職業院校技能大賽（高職組）物聯網技術應用賽項在合肥職業技術學院順利舉行
合肥職業技術學院成功舉辦2023年“中銀杯”安徽省職業院校技能大賽（高職組）智能審計賽項
合肥職業技術學院成功舉辦第十九屆全國大學生智能汽車競賽安徽賽區比賽
6青春如火 廣大合職青年以實際行動投身志愿服務
2024年，合肥職業技術學院不斷推進志愿服務事業，廣大合職青年以實際行動投身志愿服務。依托學雷鋒紀念日，一年來累計開展各類志愿服務活動260余場，服務內容涵蓋主題團課、社區服務、校園清潔、助學助老、環保公益、為同學做實事等領域。加大志愿服務深度，1名同學入選2024年度西部計劃志愿者。
社會實踐活動不斷深化。2024年，校團委共組織24支實踐團隊及個人參加暑期“三下鄉”社會實踐，奔赴省內22個鄉鎮，為鄉村振興貢獻青年力量；10名學生干部當選新站區團組織掛職副書記，在磨店社區和青年之家等3個社區開展理論宣講、志愿服務等社區治理工作。
舉辦了合肥職業技術學院首屆志愿服務項目設計大賽、校團員青年表彰大會暨第二屆青春“星”榜樣頒獎典禮，典禮上，校黨委書記王杰才寄語全校青年師生：要堅守理想、篤定信仰，做“胸中有夢”的新時代青年；要勵志勤學、刻苦磨煉，做“腳下有力”的新時代青年；要五育并舉、全面發展，做“眼里有光”的新時代青年。用奮斗、奉獻凝結成新時代合職的新形象、新作為，詮釋“崇德、重技、求實、創新”的校訓精神，為推動新質生產力發展注入了源自合職的青春動能。
合職青年參加2024年大學生暑期“三下鄉”社會實踐暨“知行合職行動計劃”
合肥職業技術學院成功舉行團員青年表彰大會暨第二屆青春“星”榜樣頒獎典禮
7合肥職業技術學院榮獲安徽省教學成果特等獎
2024年6月，安徽省教育廳公布了2023年高等學校省級質量工程項目名單，合肥職業技術學院與科大訊飛股份有限公司、合肥現代職業教育集團等單位聯合申報的《“城市出卷、學校答卷、企業閱卷”——政校企聯動共育產業人才的探索與實踐》榮獲特等獎。安徽省教學成果獎每兩年評選一次，旨在獎勵在教學實踐、改革、研究中取得顯著成果的單位和個人，發揮教學成果的引領示范作用。特等獎是安徽省教育教學領域的最高獎項，也是反映該校辦學綜合實力的重要體現。合肥職業技術學院將進一步加大教學成果的培育力度和示范推廣，提前謀劃國家教學成果獎的組織與申報工作。
8合肥市和新站高新區大中小學思政課一體化共同體在合肥職業技術學院揭牌、安徽省大學生講思政課合肥職業技術學院學子斬獲特等獎
2024年10月30日下午，合肥市和新站高新區大中小學思政課一體化共同體成立大會暨大中小學思政課一體化建設研討會在合肥職業技術學院舉辦。會上，合肥市和新站高新區大中小學思政課一體化共同體揭牌，17家成員單位和2家指導單位被授牌。該共同體的成立，標志著合肥市大中小學思政課一體化建設邁上新的臺階。
共同體堅持一體多維度、聯合多主體、區域協調化，秉承“共商、共聯、共享、共建、共贏”的“五共”理念，努力構建課程貫通、教材聯通、隊伍打通、教學融通和組織互通的“五通”格局，實現學科課程體系一體化、課堂教學體系一體化、實踐教學基地一體化、教學評價體系一體化和教師隊伍建設一體化發展的“五體”發展，同時發揮本地教育資源優勢，按照循序漸進、螺旋上升的原則，切實提高育人成效，構建“大思政課”育人新格局。作為該共同體的牽頭單位和成員單位，合肥職業技術學院將堅持黨建領航、內涵領路、名師領跑、創新領先，聚焦發力、綿綿用力，與成員單位共同攜手推進思政教育內涵式發展，力爭打造全省大中小學思政課一體化建設的樣板。
2024年12月27日，由中共安徽省委教育工委主辦的安徽省第三屆大學生講思政課高職組決賽在安徽職業技術學院舉行。經過激烈角逐，合肥職業技術學院23級城軌通信班楊浩然、23級會計2班李思宇同學團隊斬獲《形勢與政策》課程特等獎（指導老師：丁丹丹、王福娟），23級廣告1班黃晴雨同學團隊斬獲《思想道德與法治》課程二等獎（指導老師：胡朋、王文飛），團隊指導教師均榮獲優秀指導教師稱號。這是合肥職業技術學院參賽以來首次沖進省決賽，并取得了特等獎的好成績，實現了此賽項零的突破，充分展現了合肥職業技術學院思政課教育教學改革創新所取得的突出成效。
合肥職業技術學院以此次活動為契機，進一步推動思政課教學改革創新，豐富思政課教學內容，創新思政課教學方法，提升思政課教學效果，錨定國家“雙高校”和職教本科的目標，推動學校高質量內涵式發展走深走實。
合肥市和新站高新區大中小學思政課一體化共同體在合肥職業技術學院揭牌
9安徽省首批職業院校產業教授聘任儀式在合肥職業技術學院舉行
為進一步推動教育鏈、人才鏈與創新鏈、產業鏈深度融合，充分發揮職業教育在培養高素質技術技能型人才中的主力軍作用，穩步建立職業院校產業教授選聘制度，2024年1月29日，安徽省首批職業院校產業教授聘任儀式在合肥職業技術學院匯心湖校區大學生活動中心舉行，省教育廳、省發改委、省人社廳、省總工會等有關部門領導，各市教育局、人社局及相關院校負責同志，產業教授代表、企業代表參加儀式。校黨委書記王杰才致歡迎辭。儀式由校黨委副書記、校長檀明主持。深化產教融合、校企合作，是推動職業教育高質量發展的必由之路。產業教授選聘是人才任用方式上的又一創新舉措。學校將以此次選聘工作為契機，將產業教授作為深化產教融合的重要抓手，進一步推動校企合作育人新機制，不斷提升學校人才培養質量。學校將與省內企業、兄弟院校共同在創新產教融合、校企合作人才培養模式，創新聯合指導、搭建交叉學科研究平臺，創新協同機制、實現校企雙贏方面躍升新臺階。下午，學校在匯心湖校區舉行首批產業教授聘任儀式。
10合肥職業技術學院助力教師發展 拓展社會服務 堅持開放合作交流
2024年7月12日，由合肥市教育局主辦、合肥職業技術學院承辦的2024年合肥市職業院校專業課教師企業實踐活動開班儀式在合肥職業技術學院思政館順利舉行。合肥市教育局黨委委員、副局長張藝國，合肥職業技術學院黨委書記王杰才，黨委委員、副院長范家茂以及參加本屆實踐活動的近200位老師出席開班儀式，儀式由合肥市教育局職業與成人教育處處長李邦燈主持。
專業課教師企業實踐活動的開展是推動合肥市職業教育專業課教師隊伍建設，提升職業院校教師實踐能力，促進產教融合、校企合作的重要舉措。開班儀式結束后，參與實踐活動的全體學員開展了為期兩天的專家講座理論培訓，并在后期依據專業分組分別進入24家企業進行崗位實踐鍛煉。期間，合肥職業技術學院全方位做好本次實踐活動的組織服務和后勤工作，保障活動有序、高效進行。
2024年，合肥職業技術學院不斷拓展社會服務，承擔各類社會化考試共計20余期、77562考次，收入170.961萬元。社會培訓與到賬經費金額327.781萬，培訓總人數12397人。超額完成2024年“832平臺”食堂采購任務，采購脫貧地區農副產品92.01萬元。確定1名選派干部繼續對長豐縣杜集鎮迎新村開展幫扶工作。國際國內交流穩步進行，完成德國諾特海姆第一職業學校14人師生團組來訪接待工作，啟動建筑材料工程技術課程標準向泰國輸出計劃，泰國教育部職業教育委員會授予合肥職業技術學院中泰職業教育國際合作突出貢獻獎。
合肥市職業院校專業課教師企業實踐活動在合肥職業技術學院開班
