寒假期間，合肥經濟學院組織九個二級學院和學生處資助管理中心共十支走訪隊伍，深入學生家庭，開展寒假學生資助走訪活動。此次走訪覆蓋50名家庭經濟困難學生，旨在深入了解學生家庭情況，傳遞學校的關懷與溫暖，同時加強家校聯系，共同促進學生的成長成才。
在寒冷天氣中，學校的走訪團隊踏上了暖心之旅。財務管理學院由劉寧校長帶隊走訪、資助管理中心走訪組由副校長伍德勤和學生處處長帶隊、其余八組走訪隊伍由各學院黨政負責人以及相關輔導員帶隊，他們分別前往巢湖廬江金寨舒城利辛渦陽等地。在走訪過程中，校領導和老師們不僅為學生們帶去了慰問金和慰問品，更給予了他們精神上的鼓勵和支持。他們深入學生家庭，與家長親切交流，詳細了解學生的生活和學習情況。每到一戶，走訪團隊都認真傾聽家長的心聲，關切地詢問家庭經濟狀況、學生在家的表現以及面臨的困難和需求。走訪人員詳細詢問學生的學習和生活情況，鼓勵他們要堅定信心，克服困難，努力學習專業知識，將來回報社會。同時，走訪團隊還向家長介紹了國家的資助政策和學校的幫扶措施，向家長傳達了學校的關心和支持，表示學校會盡力幫助學生解決學習和生活中的困難。
此前，學校還組織了“冬日暖流”活動，在完成國家和學校規定的資助后，劃撥專項資金對全校200余名家庭經濟特別困難學生再資助，進一步改善和提升了學校的學生資助效果。
此次寒假走訪活動不僅加深了學校與學生家庭之間的相互了解和信任，也為家校共育奠定了堅實的基礎。通過走訪，學校更加全面地掌握了學生的家庭背景、成長環境和生活狀況等方面的信息，這對于學校制定更加科學合理的資助政策和幫扶措施具有重要的參考價值。同時，走訪活動也增強了家長們對學校的信任和支持。他們紛紛表示感謝學校對學生的關心和幫助，愿意與學校保持密切的聯系和溝通，共促孩子的成長和發展。
在今后的工作中，學校將繼續加強與學生家庭的溝通和聯系，建立健全家校共育機制，形成教育合力，積極探索創新資助育人模式和方法，不斷提升資助育人質量和效果。
