濟寧醫學院始建于1952年，1958年開始本科辦學，1987年恢復本科招生，是一所以醫學教育為主體，醫、理、工、管、文等多學科協調發展的省屬普通本科高等醫學院校。2011年獲批服務國家特殊需求碩士人才培養項目，2024年獲批碩士學位授予單位。學校是全國首批卓越醫生教育培養計劃高校、山東省首批應用型本科高?！，F有濟寧太白湖校區、任城校區和日照校區，與濟寧國家高新區共建教學科技園。
一、教育教學 / Education and Teaching
學?，F有19個教學單位、35個本科專業。其中，國家級一流本科專業2個、國家級特色專業2個、省級一流本科專業18個。有臨床醫學、公共衛生、藥學3個碩士專業學位授權點。2008年教育部本科教學工作水平評估獲“優秀”等次，并順利通過審核評估。2015年以6年有效期通過教育部臨床醫學專業認證，2021年通過臨床醫學專業認證復審，有限期延長至10年。面向全國30個?。ㄊ小^）招生，現有全日制本科生、碩士研究生18000余人。學校有省級實驗教學示范中心、省級人才培養模式創新實驗區、省級教學團隊等12個，獲國家級教學成果二等獎2項、國家級教材建設二等獎1項。獲批國家級一流本科課程4門、省級一流本科課程30門，國家級精品課程、精品資源共享課、省級精品課程等34門。省級碩士學位論文抽檢連續8年合格率100%。
二、師資力量 / Faculty
現有教職工1600余人，其中專任教師1242人，高級職稱教師606人，博士、碩士研究生導師582人；有“泰山學者”特聘專家4人、“泰山學者”青年專家14人、省有突出貢獻的中青年專家3人、享受政府特殊津貼人員4人；國家級、省級優秀教師3人，省級及以上教學名師12人，濟寧市有突出貢獻的中青年專家7人，齊魯衛生與健康杰出青年12人。
三、學科科研 / Disciplines and Research
臨床醫學進入ESI全球排名前5‰，藥理學與毒理學學科進入ESI全球排名前1%。臨床醫學（精神醫學方向）為山東省高水平培育學科。有臨床護理、骨科、內分泌科、心內科、兒科等5個國家臨床重點專科及建設項目，國家中西醫協同“旗艦”科室建設項目1個，博士后科研工作站、國家基因檢測技術應用示范中心2個國家級平臺，山東省重點實驗室、山東省工程研究中心、山東省院士工作站、山東省出生缺陷研究與轉化協同創新中心等9個省部級平臺，山東省精神與行為醫學重點實驗室、山東省慢性非傳染性疾病精準醫學特色實驗室等21個廳級平臺。有省臨床重點?？?6個，省中醫藥臨床重點?？?個，省臨床精品特色?？?個，省醫藥衛生、中醫藥等重點學科13個。獲批山東省省級技術轉移服務機構、山東省新一輪科技成果轉化綜合試點單位、山東省高等學?？萍汲晒D化和技術轉移基地。獲全國科學大會獎、山東省科學技術獎、山東省社會科學優秀成果獎等54項。中華醫學會行為醫學分會、山東省醫學會行為醫學分會、山東省神經科學學會和山東省醫學會法醫學分會掛靠學校，主辦《中華行為醫學與腦科學雜志》《中華診斷學電子雜志》和《濟寧醫學院學報》。司法鑒定中心被授予“全國公共法律服務工作先進集體”，是山東省法學院校法治人才培訓基地、省司法鑒定標準化建設首批示范單位、省法醫規范化培訓基地，為山東省高等院校唯一法醫類全領域領軍機構。
四、實踐教學 / Practical Teaching
現有1所直屬附屬醫院，14所非直屬附屬醫院，169個實踐教學基地。其中，濟寧醫學院附屬醫院為山東省區域醫療中心，兒科為省專科區域醫療中心，固定資產總值28.5億元，開放床位4430張，在全國三級綜合公立醫院績效考核中，連續五年位列全國百強，國家監測指標等級A+；在山東省衛生健康事業單位績效考核中連續四年考核優秀，綜合實力保持全國三級綜合醫院第一方陣。
五、交流合作 / Exchange and Cooperation
多年來，學校深入實施開放辦學，先后與英國華威大學、英國萊斯特大學、瑞典卡羅林斯卡醫學院、俄羅斯普利沃茨斯基研究型醫科大學、俄羅斯伏爾加格勒國立醫科大學、埃及阿勒旺大學、韓國忠南大學、馬來西亞馬來亞大學等多所國外高校開展合作項目，在聯合辦學、師生互派、學術交流等領域建立了廣泛而深入的合作。國際學生生源國家6個。
六、文化傳承 / Cultural Heritage
學校根植孔孟之鄉，傳承儒家思想，辦醫學圣地教育，育儒風海韻人才。建校以來，始終堅持“為國家育人才，為大眾謀健康”辦學宗旨，秉承“明德、仁愛、博學、至善”校訓，弘揚“求精、求是”校風，形成“誨人不倦”的教風和“學而不厭”的學風，明確“三區一園”辦學格局，累計培養了10萬余名“品德高尚、業務精湛、身心健康”的高素質人才。
站在新的歷史起點，學校將按照“立足山東、服務區域、面向全國”的定位，沿著第四次黨代會擘畫的發展藍圖，認真貫徹落實 “1369”辦學方略，凝心聚力，砥礪前行，朝著“全面建設特色鮮明高水平醫科大學”的目標而努力奮斗。
