為進一步提升廣州南方學院教師的教學創新能力，并為第五屆全國高校教師教學創新大賽做好充分準備，日前，教務處組織廣州南方學院骨干教師參加了由廣東省高等教育學會主辦的“高校教師教學創新與教學能力提升專題培訓會”。此次培訓會在華南師范大學舉行，吸引了來自全省各高等院校的眾多教師參與。
在為期兩天的培訓中，國內教學創新領域的多位權威專家傾情分享，圍繞大賽評審標準、教學設計、教學技能提升、教學能力與學術發展等核心議題，提供了豐富的教學實踐和備賽經驗，為參會教師提供了全方位的學習資源。
西安交通大學的徐忠鋒教授以“準確把握大賽內涵 推動課程教學創新”為題，深入剖析了大賽的內涵，并為參會教師提供了關于課程設計和創新的多方面指導。華中農業大學的曹敏惠教授，憑借其在第四屆全國高校教師教學創新大賽中榮獲課程思政正高組一等獎的豐富經驗，通過模擬比賽答辯環節，為參訓教師們提供了新的思路。蘇州科技大學的范凌云教授，作為第四屆大賽“產教融合賽道”一等獎的獲得者，分享了產教融合賽道的要求與評審要點，提供了極具價值的參考范例。南方醫科大學的萬成松教授以“吃透文件，找準問題，做實創新”為主題，強調了創新的實效性，為教師們指明了創新的方向與方法。華南師范大學的詹瑩瑩教授則以“數智時代人文教育‘常道’與‘新命’”為題，探討了在數智時代背景下人文教育的堅守與創新。廣東工業大學的楊健副教授分享了“探問?思辨?智用”教學模式的創新探索與實踐經驗，為教師們提供了可借鑒的教學模式。
廣州南方學院骨干教師在培訓中認真傾聽，積極參與討論，認真學習。此次培訓極大地拓寬了他們的視野，并為全國高校教師教學創新大賽的準備工作提供了清晰的思路和方向。教師們普遍表示，通過本次學習和交流，對高校教師創新領域有了更深刻的認識和理解，對參加大賽具有重要的理論和實踐指導意義。
本次專題培訓緊密圍繞大賽的主題，內容充實多樣。通過深入探討和闡釋高校教師在教學創新方面的深層含義，使參與的教師們更加明確全國教師教學創新大賽的核心目標和原則。這不僅為廣州南方學院推進教育和教學的改革、增強教師的教學和育人技能、培養具有創新精神的高素質人才、實現立德樹人的基礎任務提供了寶貴的參考和借鑒，而且對促進廣州南方學院高等教育的優質發展具有積極作用。
