近日，黑龍江省教育科學規劃領導小組辦公室發布了《關于確定2024年黑龍江省教育科學研究基地的通知》，牡丹江醫科大學申報的“面向基層的全科醫學人才培養研究基地”被評為黑龍江省教育科學研究基地。
高等教育科學研究基地承擔省級教育改革試點任務和高水平、高質量優秀教育科學研究成果的轉化、應用、推廣等工作任務，為高教改革試點工作、科研成果轉化提供示范、引領，組織開展相關研究領域的學術交流與聯合攻關，承擔新思想、新模式、新方法的探索、實踐和研究的任務，為提高教育教學質量提供新思路、新經驗。
學校高度重視本次基地申報工作，由教師發展與教學評估中心牽頭，全面整合校內資源，依托牡丹江醫科大學全國首批“卓越醫生教育培養計劃”建設單位、全國首批國家住院醫師規范化培訓基地、全省職業院?！半p師型”教師培訓基地、全國農村定單定向醫學生培養院校聯盟常務理事單位、應用型本科醫學院校全科醫學素養教育聯盟副理事長單位等優勢，制定基地建設目標和建設計劃，精心組織申報工作，最終成功獲批。
基地負責人馬宏坤作為學校黨委書記，始終堅持立德樹人根本任務，面對新時期基層醫療衛生人員隊伍薄弱的問題，提出順應時代要求，深化學?！盀檗r村辦學、為基層服務”(以下簡稱“二為”)的“二為”辦學內涵并不斷拓展服務外延，頂層設計和指導全科醫學人才培養，配置優質教學資源、推動學校教育教學改革、建立協同育人機制，總結研究成果并通過各種形式推廣。
研究基地將在學?！岸椤鞭k學特色的基礎上，立足基層醫療衛生人員隊伍薄弱問題，探索新時期面向基層培養全科醫學人才的新路徑。以全科醫學人才培養培訓為核心，以服務基層助力鄉村為中心，以合作研究培訓指導為基礎，緊跟醫學教育前沿，努力建設“教育教學-培訓-服務-診療”為一體的特色服務基地。建立基地管理制度，加大投入和成果培育力度，推動學校全科醫學教育教學研究水平不斷進步，力爭建成省內同研究領域形成較強的競爭力和較大影響，在國內有一定影響力的教育科學研究團隊，在優勢研究領域中獲得新突破。（供稿：教師發展與教學評估中心 編輯：杜娟）
