回首2024年，云南民族大學認真貫徹落實全國教育大會、全省教育大會精神，圍繞“民族性、邊疆性、國際性”的辦學特色，緊扣云南省委“3815”戰略，對標全國一流民族大學建設，持續深化本科教育教學改革，多領域取得較好成績，多項改革向縱深推進。
一 云南民族大學鄔源同學與中國國際大學生創新大賽參賽學生代表 一道給習近平總書記寫信匯報參賽心得體會
云南民族大學化學專業2021級本科生鄔源作為25名中國國際大學生創新大賽參賽學生代表之一，與參賽學生代表一道給習近平總書記寫信，匯報參賽的心得體會，表達投身創新實踐、勇擔時代使命的決心。2024年10月16日，習近平總書記回信勉勵學生代表弘揚科學精神積極投身科技創新，為促進中外科技交流推動科技進步貢獻青春力量。2024年11月13日，教育部召開學習貫徹落實習近平總書記給中國國際大學生創新大賽參賽學生代表重要回信精神座談會。云南民族大學學生鄔源作為參賽學生代表參加會議。
二 審核評估工作啟動 以評促建促強取得新成效
7月12日，云南民族大學召開新一輪本科教育教學審核評估啟動會，成立以校黨委書記阮朝奇、校長王啟梁為組長的評估工作領導小組，組建工作專班，系統推進本科教育教學審核評估自評自建工作。五個月來，全校師生以“主人翁”態度主動融入審核評估，以“行動派”姿態全面服務審核評估，以“實干家”精神全力支持審核評估。學校組織開展本科教育教學思想大討論，認真開展自查自評自建工作，進一步明確辦學定位，凝練學校辦學特色亮點，在新型人才培養模式改革，數字化教學轉型，專業結構調整等方面取得新成效。
三 優化專業設置加強內涵建設 主動服務區域經濟社會發展
圍繞云南省重點產業布局，云南民族大學積極調整優化學科專業設置，加強專業內涵建設。一是融入國家戰略，擴大理工農醫類專業占比推動轉型發展，出臺《云南民族大學學科專業設置調整優化改革方案》。停招了秘書學、翻譯、廣播電視學3個文科專業，增設的食品科學與工程、人工智能專業實現招生，新申報食品安全與檢測、新能源科學與工程、材料科學與工程3個工科專業。計劃2025—2027年逐年停招專業7個左右，增設4個左右理工科專業，預計到2027年底，理工農醫類專業招生計劃數占比達到40%以上。二是按照新文科、新工科的要求加強專業內涵建設。積極創新微專業、拔尖創新人才培養、現代產業學院等人才培養新模式，社會學專業“魁閣試驗班”、法學專業“涉外法治拔尖班”獲批省級拔尖學生培養項目，立項5個校級現代產業學院。三是持續強化課程建設，提升課程質量。2024年，11門課程在評國家級一流課程，32門課程獲省級一流課程認定，獲認定省級一流課程數量居全省高校第四名。
四 發揮學科專業優勢 牽頭成立首個區域性非通用語人才培養教育聯盟
為主動融入國家戰略，服務面向南亞東南亞輻射中心建設，發揮學校非通用語學科專業建設和人才培養優勢，云南民族大學牽頭成立“云南省高校非通用語人才培養教育聯盟”，成為全國首個區域非通用語人才培養教育聯盟。聯盟成員單位包括云南大學、昆明理工大學、云南師范大學等36所本、?？圃盒：?家語言服務企業。聯盟成立以來，立項教改項目40項，組織全省非通用語專業核心課程全省聯考，在呈貢大學城實施跨校選修非通用語和南亞東南亞國家社會文化課程，與天津外國語大學和省內部分高校開展交換生培養。11月30日，聯盟在滇西科技師范學院召開2024年“云南省高校非通用語人才培養教育聯盟”年會。
五 職業教育“3+2”高本貫通培養試點項目 成為云南省典型示范
為落實省委教育工委、省教育廳關于開展“3+2”高本貫通試點的工作安排，云南民族大學積極謀劃高本貫通改革與探索，與云南輕紡職業學院共同研制“3+2”高本貫通培養工作方案、合作協議和人才培養方案模板，成為云南省的典型和示范。學校獲批三個“3+2”高本貫通培養試點項目，分別與云南輕紡職業學院、云南司法警官學院、云南工貿職業學院開展高本貫通人才培養合作，共招收首批學生127名，獲得省教育廳800萬元專項經費支持。2024年云南省職業教育教學工作暨三年行動計劃推進會在云南民族大學召開，學校作了貫通培養工作方案介紹。
六 推進教學數字化轉型 教師教學大賽獲佳績
學校持續推動數字化賦能教育教學改革，出臺《云南民族大學教學數字化轉型三年行動計劃》，打造數字化轉型的民大新范式。推動“助教助學助管”一體化智能化服務平臺建設，立項建設“云南民族大學智慧教學中心”。支持特色發展，建設“云南民族大學非通用語知識創新中心”，30個智慧課程建設項目立項，建設13部非通用語語種數字化教材。學校在2024年云南省高等學校秋季學期本科教育教學工作會上交流教學數字化轉型典型經驗。在2024年中國教育技術協會主辦的“‘新質·引領·賦能’首屆數字教育示范案例征集活動”中，學校4個案例獲得優秀案例（特色案例），入圍數量居云南省第一，學校被評為全國15個優秀組織單位之一。
學校出臺《云南民族大學教師數字教學技能提升工作方案》，開展數字教學系列培訓活動，舉辦校內教師教學技能比賽。在2024年第七屆云南省教師教學創新大賽中，10位教師參賽7人獲獎，其中，3人獲得省級一等獎（獲獎人數全省排名并列第二），4人獲得省級三等獎，創下了近年來的最好成績。在2024年云南省高校課程思政教學比賽中，云南民族大學教師2人獲省級一等獎，2人獲二等獎，1人獲三等獎。
七 服務國家戰略獲認可 推免生指標實現大幅增長
學校主動融入和服務面向南亞東南亞輻射中心建設，服務瀾湄合作機制，積極推進人才培養模式改革，推進“非通用語+專業”人才培養模式，培養復合型語言人才。推進“專業+非通用語”人才培養模式，培養面向湄公河國家應用型人才。推進“法學+非通用語”人才培養模式，培養涉外法治拔尖創新人才。2024年，學校優勢學科專業建設助力邊疆民族地區高質量發展成效得到教育部認可，推免指標比2023年增加29%，比2022年增加近50%。2024年獲得推免資格的學生分別被中國社會科學院大學、北京師范大學、湖南大學、廈門大學等“雙一流”大學錄取的比例達到82.7％，為歷年來最高。
八 創新招生工作方式 生源結構優化質量持續提升
學校堅持一手抓招生宣傳，一手抓生源結構優化，雙向發力促生源質量提升。不斷創新招生宣傳，采用線上線下招生宣傳，建設優質生源基地等措施，2024年開展“書信傳情，家訪啟程”活動，校院領導和教師將錄取通知書送到部分學生手中，并贈送書籍，讓學生提前感受來自學校的關心關懷?；顒拥玫绞韧饷襟w大量轉發報道。2024年，一本批次文史類錄取平均分568分，高出一本控制線18分，平均錄取位次為8940，位列全省報考人數前5%。理工類錄取平均分528分，高出一本控制線23分，平均錄取位次比2023年上升1146位。
九 抓實抓細學科競賽 學生創新大賽實現新突破
學校堅持以學科競賽、創新大賽作為學生能力提升的重要牽引。2024年,學校共組織開展63個大類的學科競賽，《全國普通高校大學生競賽排行榜》目錄內競賽共獲得國家級獎項81項，省級獎項231項。省級以上體育類競賽獲獎83項，省級以上藝術展演獲獎19項。立項省級大學生創新創業訓練計劃項目129項，國家級大學生創新創業訓練計劃項目40項。在中國國際大學生創新大賽（2024）國賽中，學校獲銀獎1項，實現了學校在該大賽的新突破。省賽獲得金獎15項、銀獎7項、銅獎12項。其中，云南民族大學參賽項目《焠匠心之火,“焊”崛起之門——人造金紅石助力高端特種焊材國產化》獲云南賽區選拔賽唯一冠軍。
十 融入課程共享聯盟 開拓課程共建共享新局面
學校主動融入全國課程建設聯盟，以開放建設提升課程質量。2024年5月，由北京航空航天大學主辦的“數智教育：機遇、挑戰、創新”研討會暨東西部高校課程共享聯盟成立十一周年大會在北京國際會議中心召開。東西部課程共享聯盟共有385家單位，理事長單位是北京大學，執行理事長單位是華南理工大學，副理事長單位有39家。本次新增哈爾濱工業大學、華東理工大學、哈爾濱工程大學、華中農業大學，對外經濟貿易大學、云南民族大學及新疆職業技術學院等7家副理事長單位。云南民族大學是云南唯一的副理事長單位。（編輯：左軍）
