為強化教學日常管理，激發二級教學單位在教學建設與管理工作中的積極性與創造力，促進各院部教學管理工作交流，提升管理和服務水平，弘揚先進，樹立典型，泉州醫學高等?？茖W校于2024年12月開展了教學管理先進單位考評工作。
12月10日至13日，面向全體教師、輔導員以及2023、2024級學生，開展二級單位教學管理滿意度的線上問卷調查，收集一線師生反饋，把握教學管理的實際效果，師生滿意度均達到95%以上。
12月17-19日，由福建醫科大學、福州大學、廈門醫學院相關專家組成線上考評組，教務處、人事處及各院部分管教學副院長組成線下材料考評組，開展教學管理佐證材料檢查?？荚u組認真對照學校文件，按照評審指標，高標準的對所有檔案逐一認真核對，記錄問題，細致評分。
12月20日下午，在學校圖書信息樓十二樓多功能廳，開展教學管理先進單位匯報評審會。邀請福建醫科大學楊漸教授、福州大學張友坤教授以及廈門醫學院張亞楠教授擔任評審專家，教務處、各院部黨政領導干部、專業帶頭人、教研室主任、副主任參加，教務處處長張玉珊主持會議。會上，各院部院長（主任）通過PPT形式圍繞教學管理基礎、教務教學管理、教學質量保障、教師隊伍建設、實踐教學管理等教學管理的五個關鍵領域做了匯報交流，展示了2024年教學管理成效及亮點，并分享一年來的工作思考及下一步工作思路。
三位評審專家結合會前對各院部支撐材料的審核，經現場聽取匯報后，對各院部教學管理先進單位考評工作給予了充分的肯定，一致認為組織二級教學單位的教學管理考評工作，契合學校當前發展階段的實際需求，在推進高校二級化管理、對標本科教學管理規范上，起到積極的作用。同時，專家們也對考評工作提出了中肯的意見和建議：一是要建立明確的目標導向，對標本科教學管理規范，強化成果培育機制，不斷深化二級教學管理的內涵建設，全面提升教學管理工作的整體質量與效能。二是要立足于本學院（部）的實際情況，充分發揮自身獨特優勢，深入剖析當前的優勢與不足，積極思考與科學規劃如何在教學改革領域取得顯著成就與突破性進展；三是要進一步總結和凝練在創本工作的寶貴經驗，加快教學管理思維的轉變與升級。
教學管理先進單位考評工作是2024年教學質量提升年系列活動中的重要內容，為各教學單位提供了展示和交流的平臺，全面盤點總結了2024年教學管理工作成效，規劃和展望了接下來一段時期人才培養工作安排，為進一步提升教學質量和管理水平奠定了堅實的基礎。學校將繼續堅守為黨育人、為國育才的初心使命，采取更為有力的改革措施，積極推動教育教學工作邁上新臺階！
