12月11日至12日，江蘇省高等學校教學管理研究會課程思政建設工作委員會2024年學術年會在南京召開。會上舉行了2024年省課程思政專業和課程建設典型案例征集評選頒獎，徐州醫科大學共有6項典型案例獲得表彰，其中專業案例2項、課程案例4項。
學校始終堅持以立德樹人為根本任務，扎實推進具有徐州醫科大學特色的課程思政高質量建設工作。通過選樹課程思政示范學院、示范專業、示范課程（團隊）和教學示范課，培育高質量課程思政研究項目，分類建設課程思政教學案例庫，凝練一批課程思政建設改革成果。同時積極開展課程思政專項師資培訓，邀請校外課程思政專家進行專題報告，提升教師課程思政教學能力，開展校內教師“聽一堂好課”活動，發揮優秀教師示范引領作用，形成廣泛開展課程思政建設的良好氛圍。
下一步，學校將以強化頂層設計、優化體系構建、深化特色引領為工作重點，根據不同學科專業人才培養特點和能力素質要求，構建科學合理的以課程思政體系、醫學人文教育體系為基礎的立德樹人長效機制。充分發揮課程思政教學研究中心的引領作用，系統推動構建“鑄魂育人”大思政工作格局，全面推進課程思政高質量建設。（作者: 文：薛素美）
