為促進新進教師教學能力提升，2024年11月15日，青海衛生職業技術學院藥學系書記艾麗娜、主任安順英及全系專兼職教師組成聽課評課團隊，對新進教師進行聽課評課。
此次活動旨在提升教學質量，促進教師專業成長，彭毛卓瑪、蔣靜怡、宋維蓉、顧佳妍、李旭陽分別以“醫藥信息的獲取”“瀉下藥”“鎮痛藥”“抗高血壓藥”“解表藥”的專業課程內容準備課程為20分鐘，并準備相應PPT，手寫教案。新進教師以飽滿的熱情、扎實的專業知識和得當的教學方法，展現了青年教師的專業風采。
聽課團隊有針對性地聽取了新教師授課。評課會上，聽課團隊成員對各位老師的教學設計、教學過程、教學效果等方面給予了肯定，對教學進度的掌控、重難點把握、師生互動的有效性等問題進行深入剖析并有針對性地提出改進意見：1.課程的重難點不突出，節奏較快。板書不規范，應該簡潔明了。2.增加課堂互動，充分調動學生的積極性、主動性。3.教師口語比較多，在課堂小結要簡潔明了。4.增加課后作業，拓展同學思維，鞏固課堂知識。
此次聽評課活動，新進教師們不僅得到了鍛煉和提高的機會，也明確了自己的努力方向，不僅幫助新進教師提升了教學能力，樹立了崗位意識和角色意識，還對創新教學模式，強化師德師風建設和教學質量監控起到積極促進作用。下步，藥學系不斷提升教師專業素養與教育教學能力，著力打造一支思想覺悟高、業務水平精的教師隊伍。
