編者按：開放教育著力建設終身學習公共服務平臺，面向全民提供終身教育及服務，促進“人人皆學、處處能學、時時可學”。溫州開放大學作為溫州市民家門口的“全省領先，全國一流”“示范窗口”新型大學，擁有一大批秉承教育家精神的教師，他們仿若熠熠生輝的星辰，為教育的長遠征程照亮方向。他們滿懷熱忱，幾十載深耕不輟；他們樂教愛生，勇探育才新模式；他們追求卓越，推動老年教育新飛躍；他們開拓創新，社區教育與社會培訓精彩紛呈，共同鑄就教育共富、多元繁榮的教育格局?！稖亻_良師說》帶我們走進溫州開放大學，去認識這些可敬可愛可圈可點的老師們。
人物簡介
曹一寧，中共黨員，溫州開放大學教授，教務處處長。從教28年來，她兢兢業業，始終堅守三尺講臺，潛心教書育人。曾獲溫州市第八屆師德楷模、“全省電大系統先進教育工作者”“溫州市優秀班主任”“全省辦學體系優秀教師”等榮譽稱號。也是首屆溫州學研究“啟華獎”入圍作品《溫州商會與海內外溫商》合著者之一。
說起曹一寧老師，學生們最大的評價就是：“有事就找曹老師”?？此埔痪淦匠Ｔ挘瑓s足以證明曹一寧在學生們心中的分量，是溫暖而有力量的底氣。
愛崗敬業，管理育人，她是班主任、政治輔導師，也是青年教師導師。1996年，作為杭州大學師范專業優秀畢業生的曹一寧放棄了留杭名額，回溫州后被分配至溫州開放大學（溫州廣播電視大學）任教。從教以來，她先后承擔全日制普通?？啤㈤_放教育本?？?、成人脫產?？瓢嘀魅魏驼屋o導師工作?！鞍嘀魅我埠?，政治輔導師也好，幫助學生塑造人格，引導學生樹立正確的人生價值，我覺得是最重要的，這一點上，我從不敢懈怠”。正是她的堅持和付出，她所帶的班級班風正、學風濃。其中，97級英語專業過半學生通過“非師范轉師范”考試，成為光榮的人民教師，如今已成為當地教學業務骨干；01級英語專業1班的30名學生中有5人考取了浙江大學、寧波大學等院校的專升本。談到學生，曹一寧如數家珍，眼中有光。近幾年，曹一寧作為學校資深教師，先后擔任青年教師的導師工作，扎根青年教師“傳、幫、帶”工作。此外，曹一寧還參與學校心理健康教育實驗室的申報和建設，開展學生思想政治教育載體的創新和實踐，推進校園文化品牌“雙陽”活動實踐基地建設，“學校需要我，學生需要我，我就有使不完的勁兒”，曹一寧如是說。
躬耕教壇，教研相長，她是思政課程、課程思政改革的先鋒者。曹一寧長期扎根教學一線，從事全日制普通專科、成人脫產專科、開放教育本、?？平虒W工作，工作量飽滿。先后擔任“簡明中國古代史”“世界簡史”“中國革命史”“西方經濟史”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”等多門本、?？乒不A課程和思政理論課程。她總是想方設法把枯燥晦澀的理論知識轉變為學生喜聞樂見的話題。在她的課上，總是會有熱烈的討論、有趣的互動。她說：“現在的學生很有意思的想法，我把自己放到他們中間，課堂就變得有意思了。”良好的教學效果，學生的一致好評，曹一寧連續五年獲學校教學業績考核A等級，入選?！?21 羅峰人才培養工程”第一層次。
此外，依托團隊，曹一寧不斷創新教育教學方法。主持浙江開放大學社會實踐一流課程等創新團隊，積極參加全省開大思政理論課骨干教師培訓、溫州市黨史學習教育宣講師資培訓等培訓進修和實踐鍛煉，努力提高教育教學能力。近年來更是獲全省開大（電大）教學（資源）比賽、全省電大教學成果獎，溫州市級比賽等多項榮譽。兼任溫州市社科聯成員、溫州大學溫州學研究院研究員期間，科研水平不斷提升。主持完成省部級課題及主持、參與廳局級課題十余項，發表論著10余篇（部），其中合著《溫州商會與海內外溫商》獲首屆溫州學研究“啟華獎”入圍，形成“地方文化與思想政治教育”的思政課程和課程思政同向同行的穩定研究方向。
發揮專長，服務社會，她是黨課宣講、文化傳播的宣傳員。從教以來，曹一寧積極參與社會服務與管理工作。2009年至2011年擔任溫州市五馬社區黨課教師，三年來，完成黨課教學任務多次，培訓人次數百；2009年至今擔任學校業余黨校黨課兼職教師，完成業余黨校師生數千人次的黨課教學任務；業余時間積極參與社會公益活動，如2014年參與溫州繡山中學“義工團”相關工作。
近年來，她更是利用專業特長，深入社區、企業、基層，開展宣講。2019年參加“不忘初心、牢記使命”主題教育溫州市委巡回指導組工作；2021年承擔黨史學習教育市級專家宣講團宣講工作，黨課“中國共產黨的誕生”深受好評；參與浙江開放大學馬克思主義學院“百名思政教師”宣講團宣講好評不斷。積極開展網絡文化傳播，獲獎資源“趙國眾生相”入庫浙江省終身學習數字化資源庫，在“浙開?浙里美”空中課堂進行直播，作為支部送教項目在新橋社區黨群服務中心開展送教；開展“老年教育形態定位”“基層電大介入華文教育”等契合地方經濟社會發展需求的政策咨詢研究。服務社會，她樂此不疲。
在近30年的教書育人生涯中，曹一寧，滿腔熱情，辛勤耕耘，她以自己的言傳身教，影響著一代又一代的學生，處處體現了人民教師的本色和風采；她始終保持黨員應有的先進性，以高標準嚴格要求自己，為黨立言，為民發聲，她用實際行動生動詮釋了“人以學而立、立以德為先”的深刻內涵。（作者：章璇璇）
