他是曲靖師范學院微電影《雁歸時》中的“竇書記”，是學校黨委組織部的一名黨務工作者，也是學生喜愛的體育老師。不管是哪個角色，不論在什么崗位，竇發明都“一個猛子”扎進工作，沉下去，深深扎根。
2024年，由國家鄉村振興局主辦、中央廣播電視總臺央視網承辦的“全國農村精神文明建設微視頻微電影微動漫作品征集比賽”中，微電影《雁歸時》獲微電影類三等獎，在央視網展播。
在《雁歸時》中，竇發明飾演“竇書記”，這個角色質樸、真實，令人難忘，也是竇發明駐村工作的真實寫照。從2021年5月至2023年6月，竇發明將難忘的青春時光，書寫在會澤土地上。作為曲靖師范學院派駐會澤縣駕車鄉迤石村第一書記，他踏遍迤石的山山水水、村村戶戶，摸清村情、民情，為村民辦好事、辦實事，助力鄉村振興，用扎實的工作作風和成效說話，獲得了“云南省2021—2023年優秀駐村第一書記”榮譽稱號。
微電影《雁歸時》中，竇發明飾演的“竇書記”（左）與駐村工作隊員入戶走訪留守兒童
2023年6月，竇書記離開迤石村，回到學校工作崗位上，他令迤石村村民難忘。
“作為黨務工作者，一定要在工作中多學習和積累。發展黨員、特色黨建、鄉村振興等工作，自己‘吃透’了，才能把工作做好?！惫ぷ髦邪l一個通知，竇發明都會在發之前問自己三個問題：為什么發？怎么發？想達成什么效果？他把嚴謹認真注入工作的每一個細節中。很多瞬間，令跟他共事的人難忘。
“駐村過程中，我深深感受到村民的淳樸，只有用心相待，與他們多交流、多相處，才能真正知道他們需要什么?！瘪v村之初，竇發明帶領工作隊員用心開展工作，進門入戶500多次，宣傳鄉村振興、惠民政策，訪民情、聽民意、解民憂。
竇發明帶領工作隊按照“黨建強村、產業富村、文化興村、民主治村”的發展思路，實現農村基層黨建工作與中心工作同頻共振，迤石村先后獲得“云南省衛生村”、“會澤縣先進基層黨組織”、縣級“文明村”、縣級“平安村”、基層治理“紅旗村”、美麗宜居“紅旗村”等稱號。
竇發明（前排左二）與駐村工作隊員開展迤石村村莊規劃
把鄉村發展放在心上，竇發明堅持 “幫辦不代辦”，激發村民的內生動力。駐村工作隊充分發揮村集體資產豐富的優勢，將小組黨群服務站建設成為新時代文明實踐站，堅持“暖民心、重服務”的標準，打造了集政策咨詢、便民服務等功能于一體的黨群服務中心。
了解到村民在道路、教育、農業等方面的需求，在曲靖師范學院和上級相關部門支持下，竇發明帶領工作隊協調項目資金為村民安裝了路燈，開展墻體美化行動，完成3000畝高標準農田項目建設；培養致富帶頭人開發村級電商服務站，幫助農戶在電商平臺上銷售農產品。工作一點一點做，通過開展防返貧動態監測，立足實際制定幫扶政策，竇發明帶領工作隊員切實幫助村民解決最實際的生活困難和發展瓶頸，做到問題第一時間發現，第一時間解決。此外，組織對迤石小學開展教育定點幫扶工作，積極協調曲靖師范學院師生多次到迤石小學開展活動。
駐村工作隊很快就與村民打成了一片，有困難、有想法的村民都愿意主動與駐村工作隊交流，談生活，也談大家怎么共同努力讓鄉村更美好。“我們是駐村工作隊，也是基層治理的工作隊，要做人民群眾堅強的后盾?！痹诖迕裥枰牡胤?，有他們在！竇發明和工作隊員，把工作做到了村民心坎上。
作為一名體育老師，晨光中的運動場上，有竇發明帶領學生訓練的身影。他教學生網球，“網球與其他球類不同，剛開始學習時很難上手，對動作的要求很高，需要極大的耐心和堅持。當學生看到老師在堅持，他們也有動力堅持下去。”竇發明教給學生的，不僅僅是怎樣打好網球，更是用堅持和汗水接近夢想的體育精神。
2014年，竇發明（后排右四）在體育學院帶隊參加曲靖市運動會獲獎
常常在學生需要的時候，第一時間出現，幫助學生，竇發明是學生可以交心的朋友。他鼓勵學體育的學生，不僅要學好專業，更要全面發展，學生樂于接受他的意見。竇發明對自己的學生，也很放心、有信心，“只有學生將老師當作朋友，才會在做出重大決定前咨詢老師的意見?！痹隗w育學院當輔導員時，竇發明就獲得過“云南省高校優秀輔導員”稱號。
從運動場上的體育課堂，到黨務工作平臺，再到鄉村振興舞臺，竇發明在豐富的角色中奉獻、成長、收獲，踏石留印、深深扎根的人生，終會枝繁葉茂、碩果累累?。ㄗ髡撸毫_丹 石小凡）
.jpg)
