12月4日，為迎接本科教學合格評估，全面落實學校部署的圍繞OBE理念修訂教學大綱的要求，進一步解決任課教師在修訂過程中遇到的問題，提高教學大綱撰寫的規范性和合理性，夯實最后一輪修訂工作，長春人文學院副校長陳彬、教務處處長王楓前往護理福祉學院專項指導工作，現場解決問題。劉玉錦等學院領導和全體教師參加會議。
陳彬副校長就教學大綱里的課程目標、評價方式、分值權重等進行講解和說明。他強調：一是在撰寫教學大綱時要做到課程目標與所支撐的畢業要求指標點對應；二是評價方式與考核要求十分重要，要實現課程考核內容與課程目標對應，注重區分過程性考核和終結性考核權重占比。他結合《藥理學》和《基礎護理學》兩門課程進行剖析。要求教務處建立接待室，組織每周一次的答疑咨詢，歡迎全校老師到場咨詢。在撰寫大綱過程中遇到問題要及時反饋、主動溝通，確保課程教學大綱的適應性，務必按照本科教學評估的高標準、嚴要求、按時完成課程教學大綱編寫修訂工作。
護理福祉學院將以此為契機，結合自身專業特色，進一步修訂和完善教學大綱。為下一階段開展教學工作奠定堅實基礎，通過對大綱的不斷優化和調整，學院將持續打造一流的課程體系和教學模式，培養更多、更具競爭力和實踐能力的應用型護理福祉人才。（供稿作者：李敬偉）
