為全面提升學校行政管理人員綜合素質，助力學校高質量發展，2024年11月29日上午，山東城市建設職業學院在辦公樓1401會議舉辦校本教師培訓系列一“行政工作能力提升”第四講：“咬文嚼字”，由改革與發展規劃處處長呂閩教授悉心講授，近三年入職的新教工參與了培訓。
呂閩處長首先請老師們對《咬文嚼字》雜志選出的100個易錯的字進行甄別、修改，使大家通過自查，提升自己寫對字、用好字的意識；隨后從口語和書面語中最常用的“的、地、得”的歷史演變與規范使用切入，邊練習、邊講解，共同完成了對常用的易混字和易錯字的辨析，提升了大家準確、正確使用文字的能力。第二部分以《標點符號的正確使用》為題，在日常行文中選取示例，在做、練、改的互動中，理解和把握標點符號和漢字相輔相成，標點符號保證了漢語表達的科學、嚴謹和清晰的重要作用。鮮活的案例、生動的講授、多樣的形式，使大家受益匪淺。
伴隨信息化、數字化技術的飛速發展，以語言文字為載體的溝通交流愈加便捷，移動場景下的語言表達、標點使用愈加多元，這無疑對語言文字的規范化、標準化提出了更高要求。文字及標點符號的正確應用，關系到公文的規范性和嚴肅性，是教師工作中所必備的技能。小切口、大內涵，學校將通過豐富培訓內容，不斷提升教師的綜合素養和水平，促進學校的高質量發展。
