11月10日至21日，四川省廣元中學開展了2024年度骨干教師“五學”課堂教學策略優質課展評活動，14個學科共35名骨干教師積極參與，為全校師生呈現了一場場精彩紛呈的教學盛宴。
展評期間，教師們精心準備，各展所長，將“五學”課堂教學策略2.0版的理念與實踐深度融合，多樣化的課型與教學模式紛紛展現，新授課、復習課、講評課、活動課等主要課型應有盡有，各具特色，充分展示了教師們的教學智慧與創新精神。
語文鐘和秀老師以《“講”以增智，“評”可達通》為引領，生動講解與精準點評并施，引導學生深入文本，理解精髓，提升思維品質與批判能力；數學李莉老師借《平方差公式》為支點，靈活運用“五學”策略，將抽象概念具象呈現，激發興趣，點燃探索欲望，讓數學學習生動有趣；英語梁錦鳳老師憑《讀后續寫之對話描寫》為橋梁，構建生動情境與細致指導，幫助學生掌握技巧，提升表達能力，讓英語寫作之路更加寬廣；政治黃婧老師以《試卷講評》為媒介，巧妙融合時事熱點與生活實際，剖析難點，鞏固知識，提升素養與解題能力，實現理論與實踐的和諧統一；歷史陳瑋老師用《遼宋夏金元的經濟與社會》為窗口，展示豐富史料與生動講解，引領學生穿越時空，領略古代繁榮與變遷，感受歷史的厚重與魅力；地理崔艷老師以《周測講評》為明鏡，及時反饋與細致指導并重，幫助學生鞏固知識，查漏補缺，為地理學習之路鋪設堅實基石；物理王靜老師借《周測講評》為舞臺，巧妙結合實驗演示與理論講解，讓學生在動手實踐中深入理解物理概念與原理，讓物理學習直觀且富有樂趣；化學彭麗芝老師以《揭開電化學在新高考考題中的神秘面紗》為鑰匙，剖析真題，揭示奧秘與解題技巧，助力學生高考游刃有余；生物李季老師用《第二章第三節神經沖動的產生和傳導》為舞臺，通過生動動畫與實驗操作，將復雜知識直觀呈現，讓學生在觀察與實踐中深刻感受生物奇妙，加深對知識的理解與掌握，為生物學習之旅增添亮麗色彩；伍珊老師以《認識信息社會》為航標，引領學生在數字浪潮中破浪前行，巧妙融合現實案例與前沿科技，讓學生深刻理解信息社會的本質特征，激發他們對信息技術的好奇心和探索欲。
此次優質課展評活動不僅為教師們提供了一個展示自我、交流學習的平臺，更是一次對四川省廣元中學“五學”課堂教學策略研究成果的生動詮釋和深度實踐。通過此次活動，我們深刻感受到了“五學”策略在提升教學質量、激發學生興趣、促進學生全面發展方面的巨大潛力與廣闊前景。未來，我們將繼續深化“五學”策略的研究與實踐，為推動四川省廣元中學教育教學質量的持續提升貢獻力量。（文：周萍 圖：茍姣姣）
