為深化醫學教育評價改革，持續促進“評學融合”，提升教師課程命題創新能力及評價應用能力，11月20日，大連醫科大學在臨床技能中心141智慧化教室舉辦大連醫科大學第二屆題庫命題創新大賽。
參賽教師從課程教學目標、考核目標，介紹命題方案、闡述試題設計思路、解讀試卷分析報告與改進措施等維度進行了現場匯報。
綜合網絡評審、現場匯報結果，基礎醫學院秦元華等5位選手獲一等獎；附屬第二醫院曹麗華等4位選手獲二等獎；口腔醫學院白樺等6位選手獲三等獎；護理學院劉晶等6位選手獲優秀獎；附屬第二醫院、口腔醫學院、護理學院獲優秀組織獎。
副校長管又飛發表總結講話。他強調，教育是基礎、評價是關鍵。廣大教師一要在思想上重視鉆研考核評價，做到客觀、全面地組卷，科學、有效地命題，精準、公正地閱卷；二要在行動上勤于開展評價，做到積極開展形成性評價，重視過程性評價，提升命題質量；三要在方法上善于運用評價，做到“考得好、評得準、學得透”，全面推動醫學育人方式、評價模式、管理體制創新改革。
學校將進一步以試題命題為抓手，深入研究教育評價的新理念、新方法、新技術和新模式，做到“教評學相融、考評改相促”，不斷提升教師的命題及評價應用能力，促進學校醫學教育的高質量發展。（作者：秦濤）
