廣州華立科技職業學院
堅持“以文化人，以美育人”
傳承國家級非遺項目
廣州欖雕
打造了文化育人特色品牌，獲評
廣東省高校中華優秀傳統文化傳承基地
廣州市非物質文化遺產傳承基地
增城區終身學習品牌項目
全國青少年美育示范基地之
廣州“非遺在校園”優秀案例學校
11月10日上午，廣州華立科技職業學院“美育實踐-欖雕技藝”課程應邀參加了在廣州市文化館舉辦2024廣州“非遺在校園”優秀案例展示活動，帶來了一場匠心獨具的公開課，生動展現了“廣州欖雕”的精湛技藝，讓學生在精雕細刻中體會了工匠精神，讓現場觀課的市民在互動體驗中領略了中華優秀傳統文化的魅力。
“廣州欖雕”市級代表性傳承人、學校技能大師周漢軍領銜的課程教學團隊7名教師參與了課程展示。邢雅丹老師介紹了課程設計，引導同學們了解“廣州欖雕”的起源發展和傳承脈絡。薛玉梅老師帶領學生深入探討“欖雕”的奧秘?！皺斓瘛?所用的 “欖” 是什么品種？雕刻又需要哪些工具、技法？
周漢軍老師指導學生實操的環節是課程重點，他手把手現場教大家雕刻了葫蘆。
他邊講解邊操作，首先是選材的要點和勾線的技巧，學生們邊聽邊跟著大屏目投影出的每一個精細動作學著雕刻。接著，周老師指導同學們進行開型立形的操作，將線條轉化為立體形態。在精雕這一關鍵環節，周老師手把手教大家如何掌握發力點，并一一指導和矯正同學們的操作。
又經過修光、拋光以及打磨等一系列工序后，一件造型精美、線條圓潤的 欖雕作品“葫蘆” 完成了，同學們臉上洋溢著成功的喜悅。
學習“欣賞非遺之美”是非遺特色教育中重要的一環，周老師現場為同學們分享欖雕技藝的鑒賞方法。學生們活學活用，彼此間互相評價作品，借此取長補短、共同進步。
在互動體驗環節中，這些新一代“非遺傳承人”們變身小老師分組進行演示，并熱情邀請現場的觀眾走進課堂，親身參與“欖雕”制作?，F場氣氛熱烈，這一刻，我們感受到傳承的力量。
這堂別具特色的公開課，通過理論與實踐相結合的形式，充分展現了華立職院堅持“以文化人、以美育人”，將“欖雕文化”傳承融入高職院校人才培養之中的育人理念，以及致力于傳承中華優秀傳統文化的使命擔當。未來，學校將繼續探索“欖雕”實踐育人路徑，培養更多具有工匠精神和創新能力的非遺傳承人，讓非遺傳承與現代職業教育深度融合，讓傳統文化煥發時代魅力。（文稿丨李艷華）
