11月1日下午，青年干部教師素能提升研習班第二期開班，宜賓職業技術學院黨委書記林世全以《用理論沉淀自己，提升自己》為題向青年干部教師作了專題講座。
林世全重點圍繞“學什么、怎么學、如何用”三個核心問題，作了深入而生動的闡釋，指導青年干部教師如何通過學習和運用理論知識來提升自身的能力和才干。他指出，深入學習和靈活運用理論是分析形勢、掌握規律、預測趨勢、自我認知和培養優勢的根本途徑。在理論的海洋中保持清醒頭腦和提升理性思考，是實現個人價值不斷提升的關鍵。
在“學什么”的問題上，林世全認為，青年干部教師學習應聚焦于馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、黨的創新理論成果以及現代職業教育發展理論等關鍵領域。這些理論是認識世界、改造世界的強大武器。
談到“怎么學”，林世全認為，青年干部教師應該在歷史的長河中認識現實、把握未來；在世界的大局中認識中國、做好本職工作；在學習他人的過程中認識自我、奉獻社會。他特別強調，理論學習必須緊密結合實際，以實踐為檢驗真理的唯一標準。
關于“如何用”，林世全提出了六項具體要求，并鼓勵大家將理論學習的成果轉化為推動本職工作的實際行動。他要求青年干部教師不僅要學習理論，更要將理論內化于心、外化于行，使之成為指導實踐、推動工作的強大動力。
林世全通過講座為宜賓職業技術學院青年干部教師描繪了一條通過理論學習實現個人成長與能力提升的明晰路徑。他期望，通過深入的理論學習，在座的每一位教師都能開拓新的視野，綻放個人光彩，成長為具有堅定理想信念、高尚道德情操、扎實學識基礎和深厚仁愛之心的“四有”好老師。
林世全強調，理論學習不僅是知識的積累，更是精神的升華和品格的塑造。他鼓勵教師們將理論學習內化為自我提升的動力，外化為教書育人的實踐，以此激發教育的活力，培養出更多德才兼備的優秀人才。（供稿：邱銀平 編輯：陳林）
