2024年10月29日，重慶市職業院校數學課程“中高一體化”教學改革研討活動在重慶電子科技職業大學成功舉辦。本次研討活動由重慶市教育科學研究院主辦，重慶電子科技職業大學承辦，并得到了高等教育出版社及北京師范大學出版社的大力支持。本次活動旨在深入貫徹全國教育大會精神，推動職業院校數學課程中高一體化教學改革。
來自全市中、高、本職業院校數學教研室負責人、骨干教師以及區縣職教教研員共150余人齊聚一堂，圍繞職業院校數學課程“中高一體化”教學改革的新路徑展開深入研討。重慶電子科技職業大學通識教育與國際學院黨總支書記、院長沈雕在致辭中強調，學校積極響應國家職業教育改革號召，通過精準對接地方產業發展需求，構建產教融合新生態，此次研討活動不僅是對數學課程“中高一體化”改革的探討，也是對學校教育教學工作的全面檢驗與提升。重慶市教育科學研究院教研員付勇老師在情況介紹中說明了本次研討活動的具體內容安排，強調了開展職業院校數學課程“中高一體化”教學改革的重要意義，并提出了中心組的四項工作舉措。希望大家深入研討，共同推進“三教”改革，培養高技能人才，促進職業教育高質量發展。
教育部職業教育發展中心教學教材處高清泉博士的主題報告《以職業教育標準建設助推高技能人才培養》深入剖析了職業教育標準建設的現狀與發展方向，強調了其在高技能人才培養中的核心作用，并提出了加強標準建設的具體建議。
教育部高職數學課程標準研制專家組成員畢漁民博士和駢俊生教授分別就《中高職數學課程標準的一體化設計新視域》和《高職數學課程設計、內容結構及實施建議》進行了專題講座。畢漁民博士強調了一體化設計需聚焦數學核心素養，培養學生創新思維和實踐能力；駢俊生教授則指出高職數學課程設計應注重實用性和創新性，內容結構科學合理，教學方法靈活多樣。
此外，重慶電子科技職業大學數學教研室黨支部書記楊梅老師和重慶工業職業技術學院數學教研室主任劉雙老師也交流了各自學校在數學教學改革中的經驗做法。楊梅老師介紹了從課程建設到課堂教學改革的創新實踐，強調以課程建設為基礎，以教學競賽為抓手，持續推進建成精品課程；劉雙老師則介紹了學校數學課程兩個課堂教學改革情況，分享了數學跨學科組隊開展項目研究，旨在培養學生數學建模核心素養和實踐能力。
此次研討活動的成功舉辦，不僅為職業院校數學教師搭建了學習交流的平臺，也為推動職業院校數學課程“中高一體化”教學改革提供了有力支持。與會者紛紛表示，將以此次研討活動為契機，加強團隊協作，深化教學改革，提升教學質量，為培養更多高素質、高技能人才貢獻力量。
