近日，浙江水利水電學院在錢塘校區教學科研綜合樓407會議室召開本科教育教學審核評估工作推進會，副校長李政輝主持會議并講話，各單位教學負責人及相關職能部門負責人參加會議。
李政輝強調，高等教育是建設教育強國的龍頭，必須始終牢記新時代建設教育強國的根本要求，強化學院在大學改革創新中的主體地位，加強大學內部治理。針對下一階段教學工作，李政輝重點詮釋三個“為什么”：一是“為什么強調院辦?！?。各二級學院要充分發揮教學主體地位，結合學院特色，有計劃地、主動地開展課程教學改革、專業建設試點和實踐教學模式創新等工作。二是“為什么重申應用型”。要積極推進應用型人才培養模式改革，深化產教融合，強化校企合作，創新教學理念，提高應用型人才培養質量。三是“為什么提出改革年”。今年是學校的改革年，全校上下要貫徹落實黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神，持續深化本科教育教學改革，推動教育教學質量及教師教學能力再上新臺階。各學院要解放思想，加大改革創新力度，進一步貫徹落實學生中心、成果導向、持續改進的教育理念，著力構建落實立德樹人根本任務新生態新格局。要堅持“學校為主導，學院為主體”，壓實任務分工和責任，持續有序推進教育教學改革工作落地落實。
會議強調，迎評工作時間緊任務重，各單位要切實增強做好迎評工作的緊迫感，以良好的精神狀態和飽滿的工作熱情抓好工作落實，以本科教育教學審核評估為契機，全面展示學校本科教育教學狀態，不斷提高學校本科教育教學水平和人才培養質量。
會上，教務處提出了下一階段審核評估迎評促建工作思路，參會人員就任務分解、溝通協調等方面展開深入交流與討論，確保每一項任務都能按時、按質、按量完成。（文：陳健、朱琳）
