9月6日，湖北生態工程職業技術學院信息機電學院教師張若兮和藝術設計學院教師朱文君參加了在山東科技職業學院舉辦的為期三天的產教融合校企合作典型案例撰寫工作坊活動。
本次活動，對于案例撰寫的提升，產生更多創新思維，推動產教融合的發展，不斷強化案例的迭代更新起到了推動作用。會議提出，要優質化、精準化的把產業理念、產業技術、產業文化、產業力量引入教學活動，參與育人過程。實現真正意義上的“雙向培養、雙向管理、雙向服務”的人才培養模式改革。對于產教融合，做到跨界化、融合化，抓住產教融合的多層次特征，做到知識共享、共建，完成產與教的互惠互利和文化融合。產教融合的發展促進了職業院校關鍵辦學能力的提升，促進了“雙師型”教師隊伍建設，幫助實現職業教育人才培養一體化，服務高技能人才，服務國家重大戰略與區域現代化發展，探索省域現代職業教育體系建設新模式。
活動不但對產教融合的最新政策進行了分析，還深入淺出的對典型案例的核心要素和核心價值與模式提煉進行了梳理解析。通過專家問診，現場教學等方式幫助各個學校撰寫成功典型案例，對湖北生態工程職業技術學院后續申報產教融合校企合作典型案例產生了積極推進作用。
