9月4日下午，廣東白云學院教師發展中心在北校區圖書館TS-205微格室開展了2024年度廣東省高等學校中青年教師國內訪問學者項目工作總結交流會。副校長李紅英、教師發展中心主任李念良、人事處處長程明學、教師發展中心研究員賈瓊、人事處林楚凡、2023-2024學年國內訪問學者與2024-2025學年國內訪問學者共16人參加了本次交流會，會議由教師發展中心主任李念良主持。
2023-2024學年廣東白云學院共有8位訪學教師，交流會上，8位訪學老師分享了訪學經驗，并完成了訪學體驗調查問卷。教育學院張超群老師提到要保持學習狀態，與老師保持良好互動。外國語學院劉蘭輝提到通過深入研究了一系列國外學術論文，豐富了專業知識體系，還提升了跨文化學術交流的能力。大數據與計算機學院李妍表示參加了各種座談會，拓寬了視野。智能制造工程學院曾令超展示了所學習到的先進人工智能技術，表示此次訪學經歷收獲頗多。建筑工程學院查后香建議主動與老師溝通自己的想法，積極參與學習和研究。藝術設計學院韓建偉衷心感謝在訪學期間各位老師的悉心指導與支持。傳媒學院何沛鴻談到自我學習至關重要，必須摒棄依賴心態，培養獨立性。4位老師簡要匯報了訪學計劃，在訪問學習期間，將致力于深化專業理論的研究，強化教學科研工作，積極進行項目課題的申報，以及論文和著作的發表，以提升自身能力，更好地服務于學校的教育教學和人才培養事業。
賈瓊博士首先指出訪問學者項目是白云學院“兩精”教師發展戰略的重要舉措，祝賀2023年訪問學者完成訪學任務和2024年訪問學者拿到理想大學的訪學錄取書，接著她介紹了學術的四個方面：發現的學術、整合的學術、應用的學術和教學的學術。她鼓勵教師們在訪學期間著重發展一兩個領域，同時兼顧其他方面，尤其是教學的學術，并對“四個一”訪學結業要求進行了解讀，特別對訪學分享會的改革做了介紹，由“長把傘”改為“金秋月”集中分享。最后，賈博士分享了她的訪學故事。
人事處處長程明學指出要遵循訪學規定，完成了一年的學習與研究；并根據“四個一”的訪學結業標準，完成了相應的訪學任務。此外，程處長對教師在訪學期間的各項政策以及薪酬福利等問題進行了詳細解讀和說明。
副校長李紅英作總結發言，她指出訪學作為學校政策之一，其宗旨在于為教師們提供拓寬視野、積累人脈、增強教學與學術能力的機會。期望參與訪學的教師能夠充分把握這一機遇，在訪學期間充分利用各項資源，以促進個人成長與提升。
在會議中，與會者展開了熱烈的互動討論，針對訪學老師們關心的問題進行了詳細解答。此次交流會旨在為2023-2024學年訪學老師的結業工作做好鋪墊，同時也為即將開始的2024-2025學年訪學老師提供方向指導。接下來，教師發展中心將著手籌備訪學分享會等系列活動，以便為廣東白云學院教師搭建一個交流與分享的平臺。（圖文/教師發展中心鐘欣桐 責任編輯趙利興）
