為進一步提升教師教學能力，引導教師深化課堂教學改革，優化教學模式，不斷提高課堂教學水平，助力混合式教學設計，切實提高備賽教師的教學創新能力，實現以賽促教、以賽提質的目的，廣州軟件學院教師教學發展中心于8月29日下午開展賽前打磨活動，邀請到第五屆全國混合式教學創新大賽二等獎、省級一流課程主持人王秀梅教授、第五屆全國混合式教學創新大賽三等獎獲得者李天照老師、省級一流課程主持人、首屆高校教師教學創新大賽三等獎獲得者黃牧乾老師等對參賽選手的各項作品進行精細化打磨，彭小娟、譚偉、陽曉燕等3位參加第六屆全國混合式教學創新大賽的教師與會學習。
與會專家審閱了3位參賽選手的教學設計、教學大綱、說課視頻等參賽資料，充分肯定了各位教師對教學競賽的悉心準備與付出。同時也指出了在教學大綱要素、教學設計思路、教學理念凝練等重要環節存在的共性問題，強調嚴格對標，厘清混合式教學設計思路，加強“兩性一度”教學內容的呈現，突出混合式教學設計的亮點，強化以學生為中心的理念在教學全過程的體現、優化課程思政的自然融入等。
專家們逐一指導了3位備賽教師的作品，詳細分析了每項作品中的不足，并提出了具有針對性和可行性的改進建議。3位參賽教師積極參與討論，提出了自己在備賽過程中遇到的疑惑與思考。
此次打磨會持續近6個小時，會議氣氛熱烈。參賽教師表示，將充分利用作品提交前的最后時間，精心推敲、反復打磨，在磨課和優化材料的過程中不斷提升自己，以最佳狀態迎戰。教師教學發展中心也將繼續為參賽教師提供培訓和競賽支持。
