為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，積極響應新時代高?！颁摻铊F骨”育人共同體倡議，深化“鋼鐵精神”闡釋，堅持“鋼鐵報國”精神傳承，進一步探索“鋼鐵精神”提高課程思政效力的新內容、新路徑、新方法，建設高素質師資隊伍，2024年8月24日至25日，遼寧科技學院舉辦2024年教師培訓會暨新時代高?！颁摻铊F骨”育人共同體研討班。
8月24日上午，專題研討班開班儀式在東北抗聯史實陳列館前廳舉行。北京科技大學黨委副書記于成文，中共遼寧省委教育工委宣傳部副部長、遼寧省教育廳思想政治工作處副處長劉海軍，遼寧科技大學人事處處長郭良棟，北京科技大學學生工作部副部長高龑，遼寧科技學院黨委書記趙毅、校長李衛民、校黨委副書記宋明凱及相關處室負責人參加了開班儀式。開班儀式由李衛民主持。
開班儀式上，趙毅與于成文共同向東北抗聯英烈雕塑敬獻花籃并整理花籃綬帶。
遼寧科技學院黨委書記趙毅與北京科技大學黨委副書記于成文敬獻花籃
遼寧科技學院校長李衛民主持開班儀式
宋明凱作為領誓人帶領全體黨員面向黨旗宣誓，重溫入黨誓詞。
劉海軍在致辭中指出，遼寧科技學院是一所因鋼而生、因鋼而興的行業院校，也是一所隨著遼寧發展改革步伐不斷成長壯大的省屬高校。學校始終扎根遼寧，發揚“堅韌不拔、百煉成鋼”遼科精神，著力培養具有“鋼鐵品質”的、職業素質好、動手能力強的高素質應用型人才，為冶金工業發展、鋼鐵行業建設輸送了大批急需的專業技術人才。他強調，此次主題活動就是對我校思政工作的再檢閱、再鼓勁、再提升。未來應進一步堅持辦學正確政治方向，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作；落實立德樹人根本任務，著力打造富有學校特色的思想政治工作品牌；堅守鋼鐵報國精神傳承，為學校高質量發展提供思想保障。
省委教育工委宣傳部副部長、省教育廳思想政治工作處副處長劉海軍致辭
趙毅在致辭中指出，一直以來，遼寧科技學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，秉持“傳承紅色基因、服務強國建設、淬煉鋼鐵意志”的理念，及時回應鋼鐵行業對人才的新要求，堅持將培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作為職責使命，培養了一批批優秀的高素質應用型人才。今年5月，學校啟動了“鋼師煉成計劃”，聚焦教師隊伍建設，引導全體教師將專業課程同文化浸潤有機結合，充分彰顯學?！皷|北抗聯精神”+“鋼鐵精神”雙育人模式，全面促進課程思政和思政課程同向同行，積極構建鮮活生動的，具有遼科特色鋼鐵品質的課程體系，為培養“鋼小伙”和“鐵姑娘”注入了強大的實踐動力。她強調，希望本次活動能夠進一步做好東北抗聯精神、鋼鐵精神理論內核、時代價值和實踐特征的研究闡釋，不斷提升思政教育和人才培養質量，為著力培養更多為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才提供源源不斷的智慧和力量。
遼寧科技學院黨委書記趙毅致辭
開班儀式結束后，各位領導和老師們分組有序參觀了抗聯館。在參觀中感受東北抗聯英烈們的精神召喚并將其作為我們寶貴的財富，將抗聯精神和鋼鐵精神融入我們的教育事業，激勵我們為培養新時代的棟梁之才而努力奮斗。
8月24日下午，北京科技大學黨委副書記于成文教授、遼寧科技大學馬克思主義學院院長楊洪澤教授、遼寧科技學院馬克思主義學院院長賈楠副教授分別作了精彩報告。大家仔細聽、認真記、深入思、用心悟，為思政融入教育教學進一步找準了方位，厘清了思路。
8月25日上午，全體學員進行了分組討論，大家圍繞“鋼鐵精神”和“抗聯精神”融入思政課程及課程思政的路徑、重難點、教學元素挖掘與整理、教學創新設計與實踐等方面展開充分而熱烈的討論。
在25日上午舉行的結業儀式上，汪子入、叢靜、寧曉霞、趙宏四位老師分別代表各討論組發言，表示將以此次主題活動為契機，圍繞立德樹人根本任務，深入挖掘“抗聯精神”和“鋼鐵精神”的文化底蘊和時代內涵，深入貫徹落實“鋼筋鐵骨”育人共同體會議精神，在思政課程和課程思政教學體系建設中不斷提高意識、加強創新、銳意進取，將“熔鑄紅色基因，甘為鋼鐵人梯”的思政精神貫穿于一線教育教學全過程，有效提升課程思政教學質量，為培養更多高素質應用型人才砥礪前行。
宋明凱參加結業儀式并作總結講話。他指出，本次培訓在各方共同努力下取得了預期效果，培訓主題思路明確，參與學員受到了思想教育，碰撞出思想火花，為學校進一步探索教育教學改革，創新人才培養方法，解放思想、凝聚了共識、打開了思路。他強調，要學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，深刻把握此次培訓的深刻意義。要深刻理解和把握學校面臨的發展形勢，增強危機意識。每位教師都要將課程思政融入課堂教學，當好大先生。
“熔鑄紅色基因 甘為鋼鐵人梯”新時代高?！颁摻铊F骨”育人共同體主題研討班是深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，積極響應新時代高?！颁摻铊F骨”育人共同體倡議的應有之舉。下一步，遼寧科技學院將同鋼鐵行業兄弟院校一道，立足冶金行業特色的新形勢，深刻把握教育科技人才一體推進的內在規律，以鋼鐵精神錘煉教師卓越技藝、鍛造鋼鐵本領，努力辦好立德樹人關鍵課程，將歷久彌堅的精神特質和優良傳統作為力量源泉，不斷推動課程思政改革創新，在服務國家戰略中提升人才培養質量。（作者：楊亞男）
