為引導青年學子服務邊境建設，積極投身衛國戍邊，鑄牢中華民族共同體意識，根據“石榴紅·邊疆興”——2024年全國大學生暑期“三下鄉”社會實踐專項活動的安排，近日，由曲靖師范學院10名師生組建的“傳承紅色基因促進民族團結”實踐團作為全國50支團隊之一，赴龍陵縣、騰沖市開展專項社會實踐活動。
一次尋訪識邊情。實踐團輾轉近900公里，來到騰沖市滇灘鎮北4號界碑，和三級抵邊聯防所隊員冒雨踏著泥濘的山路，蹚過渾濁的河溝，沿著界碑走邊境路，親身感受林深路陡、雜草叢生、悶熱潮濕的日常巡邊的艱苦環境。在界碑前，聯防隊員岳希韓現場講述衛國戍邊經歷，表達了云南邊境人民“守邊就是守國，守國就是守家”的特殊情感；在聯防所，實踐團訪談了曲靖籍退伍老兵鄭杰，聆聽他30多年如一日守邊巡邊護邊的感人故事。
一次調研察民情。在騰沖市滇灘鎮水城傈僳族村，實踐團圍繞“運用紅色文化鑄牢中華民族共同體意識教育”的主題開展調研，走看民族廣場了解鄉村旅游運營情況，走進村民俗館深入了解傈僳族文化，深入村民蔡近鳳家中實地體悟“黨的光輝照邊疆”、少數民族家庭的幸?！暗儭?。在龍陵縣龍江鄉弄崗村，實踐團圍繞“紅色文化+民族團結助力農文旅融合發展”的主題開展調研，參觀糧食展覽館，走進弄崗村水稻種植區，實地調研邊境地區民族團結工作。
一次宣講談志向?！八麄儾淮┸娧b卻甘守邊防,不是戰士卻一心戍邊，巡邊中時常與毒蛇、蚊蟲‘親密接觸’、周末和節假日不休息……”，聚焦“青春有志 衛國戍邊”主題，實踐團走進龍陵縣臘勐鎮松山村，隊員張榆欣面向該村30余名中小學生開展主題宣講，引導少年兒童厚植“有國才有家”的情懷；在該縣龍山鎮，實踐團走進云山社區，隊員代娜向社區居民講述云南邊疆人民傳承紅色基因，鑄就邊疆長城的故事，表達了青春衛國戍邊的志向。
一次支教擔使命。在龍陵縣龍山鎮特殊教育學校，實踐團為假期各族留守兒童開展“民族同心共筑未來”支教活動。隊員們開設了朗誦、手工、攝影、舞蹈、體育等課程，帶領三個托管班小學生在“看、聽、學、做”的沉浸式交流中完成了一場手拉手、心連心的交融，引導他們在心中種下“石榴籽”，開出“團結花”?！敖憬?，我很喜歡你上的舞蹈課，你們還來嗎，我帶零食來給你?！币幻荒昙壱妥鍖W生天真地與隊員代娜談起感受。
一段體驗促交流?！按宕逭ィ蚱鸸?、敲起鑼，阿佤唱新歌……”在騰沖市清水鄉司莫拉佤族村，實踐團敲響三聲佤族木鼓，唱響佤族歌曲，謳歌新生活、祝福新時代，開展“青春唱響民族之歌”活動。在龍陵縣龍江鄉弄崗傣族村，52歲的村民康萬春向實踐團展示非物質文化遺產《傣族花棍》，實踐團成員在學習傣族民間武術中感受到少數民族文化的魅力。
一份心愿護成長。實踐團聚焦邊境民族地區留守兒童所想所需，積極協調愛心企業開展“青春呵護小小童心”實踐活動，向龍陵縣留守兒童捐獻8000余元的學習用品，并委托龍陵團縣委代為轉達這份心愿。同時，實踐團兩次轉車，翻越崎嶇的山路，將部分學習用品送達臘勐鎮鹿塘村30余名少數民族留守兒童手中，傳遞一份溫暖，呵護少年兒童茁壯成長。
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