為迎接教育部本科教育教學審核評估，全面實施“鋼師煉成計劃”，夯實全校教師教學基本功，進一步提高教師教學能力和水平，全面提升課堂教學質量，激發廣大教師潛心教育、熱愛教學。按照“賽教融合、以賽促教”的總體思路，7月20日，學校2024年首屆遼寧科技學院教師教學大賽暨“教學大練兵”活動預賽舉辦。
本次大賽以“百煉教學魂、鑄就教育鋼”為主題，由教務處、人事處和工會共同舉辦，共有115名中青年教師參加了主賽道的比賽。主賽道設置教學院長組、工科組、文科組、基礎組和課程思政組5個組別。
學校黨委高度重視此次大賽，校領導班子出席擔任各賽道主評委，同時大賽邀請部分教授、各二級學院院長和相關部門負責人擔任專家評委，全面檢驗中青年教師教學水平。
大賽采用現場講課的方式進行，教學院長和中青年教師依次登場，從教學設計、板書設計、課堂教學和教學反思等方面進行教學展示。參賽教師以板書為主，充分利用多媒體等現代教學手段，課堂教學形式豐富，引人入勝。特別是在教學設計中參賽課程積極融入課程思政元素，深挖本溪地區的紅色資源和學校辦學的鋼鐵底色，將專業課程同文化沁潤有機結合，充分彰顯了學?！皷|北抗聯精神”+“鋼鐵精神”雙育人模式，全面促進課程思政和思政課程同向同行，展示了鮮活生動的，具有遼科特色鋼鐵品質的課程體系，為培養“鋼小伙”和“鐵姑娘”注入了實踐動力。
此次大賽充分展現了遼寧科技學院教師的教學技能水平和教學風采，通過比賽交流使參賽教師受益匪淺，促進了中青年教師教學能力提升。
下一步，將評選出優勝者參加秋季學期初舉辦的學校教師教學大賽總決賽，持續秉持“以賽促教、賽教融合”理念，持續發力，切實提高中青年教師的課堂教學能力，推進課堂革命，不斷提升課堂質量，以飽滿的精神狀態和精湛的專業教學水平迎接教育部本科教育教學審核評估。“鋼師煉成計劃”的全面實施，將更好地以鋼鐵精神錘煉教師卓越技藝，鍛造鋼鐵本領，塑造教育教學精品，打造一支具有鋼鐵意志、高尚師德、精湛技藝的教師團隊，為培養更多具有鋼鐵意志、紅色基因的高素質應用型人才貢獻力量。（作者：陳溪）
