為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，學習宣傳習近平總書記關于青年工作的重要思想，引導和幫助廣大青年學生上好與現實結合的“大思政課”，7月5日至12日，宜春職業技術學院師范學院實踐團隊在宜春市銅鼓縣西向村開展為期八天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。本次活動以“‘春風宜人’顯師德，挺膺擔當正青春”為主題，通過開展紅色走讀、推普課堂、志愿服務、體驗民俗文化等活動助力鄉村振興，促進學生在實踐中增長才干，錘煉品格，堅定信念，奉獻社會。
緬懷先烈志，弘揚愛國情
銅鼓縣是秋收起義的發源地之一，是湘鄂贛革命根據地的重要組成部分，紅色底蘊深厚。在團隊指導老師的帶領下，團隊成員先后參觀了紅軍十六軍七師三團駐扎舊址和烈士陵園。在烈士紀念碑前，隊員們鞠躬默哀，緬懷革命先烈，重溫奮斗歷程。
之后，實踐團隊來到陳逸群故居，從陳逸群后人陳道榮的口述中，隊員們了解到陳逸群烈士從參加革命、不幸被捕、獄中斗爭以及英勇就義的英雄事跡。舊居的墻壁上掛著陳逸群烈士于一九二七年身陷囹圄時所寫《被捕》一詩，尾聯“留得明月松間照，掣取干將鋏讎仇”，其堅貞不屈的革命意志，堅定團隊成員們傳承紅色文化、弘揚革命精神的理想信念，激勵著廣大青年學生不忘初心、牢記使命。
在指導老師的帶領下，實踐團隊探訪了當地的貧困老黨員，為其送上暖心慰問。團隊指導老師鼓勵實踐隊員們向老黨員看齊，在新征程上弘揚永久奮斗的優良傳統，發揚吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神。
師風育桃李，推普筑夢行
團隊成員立足專業技能，發揮專業優勢，通過多樣化的授課形式，在西向小學面向當地留守兒童開展以“推普興鄉，‘語’你同行”為主題的推普活動。為確保推普活動的順利開展，在準備階段，團隊指導老師耐心指導，細致入微，時刻關注團隊成員的表現，及時給予反饋和建議，通過言傳身教向隊員們詮釋師德師風的真正內涵。隊員們將所學知識應用到實踐中，寓教于樂，糾正發音，講解規范，鼓勵兒童們勇敢開口說標準普通話，通過繞口令、書法教學、情景對話等互動形式，營造輕松的課堂氛圍，讓孩子們感受普通話的魅力。
此外，還開展了古詩講解、紅色故事宣講、手勢舞教學、大合唱等才藝展示，給孩子們帶來歡樂的同時，也在他們心中播下了文化與夢想的種子。隊員們紛紛表示：今后要不斷扎實學識，涵養品德，真正做到學高為師，身正為范，積極投身教育事業，服務社會，為建設教育強國貢獻自己的力量。
志愿新時代，振興新農村
為營造美好的鄉村環境，展現當代青年有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的優良品質，實踐團隊深入西向村居民住宅區，清掃街道垃圾，清理廢棄雜物，消滅衛生死角，營造宜居環境，得到當地居民的“點贊”。
此外，團隊參觀了羅漢果種植基地、大米加工廠、龍虎斗酒釀造坊、榨油坊和中蜂養殖園。通過實地探訪學習，隊員們了解到羅漢果種植、大米加工等一系列工序，親身體驗榨油、豆腐加工等傳統工藝，并幫助村民摘毛豆，體驗農耕生活，在勞動中鍛煉品質，磨礪意志，深刻體會到鄉村振興戰略的重要意義，真正做到“課程思政”與“思政課程”同向同行。在未來的日子里，學院學子將用實際行動為鄉村振興的宏偉藍圖貢獻自己的力量，共同書寫新時代的精彩篇章。
傳非遺文化，展青春風采
曬紅節是銅鼓縣西向村客家人的傳統節日，節日起源于“六月六，曬紅綠”的民俗傳統，這天人們將衣物、書籍拿出來暴曬，后發展為請儺神、舞草龍等民俗活動，以祈求風調雨順、國泰民安。實踐團隊受當地村委之邀，參加曬紅節文藝演出，為當地村民帶來了舞蹈《小城夏天》、朗誦《月光下的中國》和大合唱《新征程》等精彩演出，共同參與一場別具特色的非遺文化盛事，不僅感受到濃厚的節日氛圍，也更加深刻地理解傳統文化的內涵和價值，增強了自身文化自信和民族自豪感。
以行動詮釋智慧，以語言搭建橋梁。通過本次暑期“三下鄉”社會實踐活動，實踐團隊成員深入基層，深入群眾，近距離感受到國家的發展脈搏，了解到鄉村的真實面貌，這堂生動的“大思政課”，鼓勵廣大青年學生將積極投身到鄉村振興的偉大事業中去，為鄉村發展提供新助力，展現青年學生積極向上的精神面貌、吃苦耐勞的優良品質以及奉獻社會的人生追求，以青春之我、奮斗之我為強國建設、民族復興貢獻了青春力量。
心得感悟
團隊指導老師 王煥：
在西向村為期八天的暑期三下鄉之行，這些實踐中學習的知識、獲得的感受、增長的經驗，讓我覺得此行充實，獲益良多。最讓我感動的是看到我所帶領的這些學生，他們有組織，有毅力，有能力，能吃苦，積極樂觀，自強不息。從他們身上我看到青年應有的許多優秀品質，展現青春學生積極向上的精神風貌，他們是不畏艱難、不懼挑戰，能為社會進步貢獻力量的一代。
小學教育23503梁淑銘：
在這次三下鄉社會實踐中，我深刻感受到了西向村的文化與魅力。這里自然風光秀麗，村民們熱情好客，讓我感受到了家的溫暖。通過參觀紅十六軍七師三團駐扎舊址、陳逸群故居，以及采訪老黨員，我深入了解了紅色文化的厚重歷史和革命精神的偉大力量，革命先烈們英勇奮斗的事跡讓我深受感動。在與村民的交流中，我感受到了他們對紅色歷史的珍視和傳承紅色基因的決心。同時，在參與此次“推普興鄉，‘語’你同行”的推普活動中，我也看到了鄉村發展面臨的困境，如教育資源匱乏、基礎設施落后等，這讓我意識到，作為青年一代，我們有責任為鄉村發展貢獻自己的力量，將紅色基因與鄉村振興相結合，推動家鄉的繁榮進步。我將積極投身到鄉村振興的事業中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
小學教育22505 歐陽紫玲：
這次經歷如同一把鑰匙，為我打開了一扇了解鄉村、親近自然、感受紅色文化的大門，讓我收獲了許多寶貴的體驗和深刻的感悟。7月11日，我們參與了西向村第十二屆“六六曬紅節”，這場心靈的洗禮和文化的熏陶讓我明白，民俗文化是民族的瑰寶，是我們的根，值得我們去珍視、去傳承、去弘揚。這次實踐活動對我來說是一次難得的成長機會，我將在未來的學習和生活中，以此為契機，更加努力的學習，提高自己的綜合素質，為社會做出更大的貢獻。
小教21502辛璐：
我有幸參加了學校組織的暑期三下鄉社會實踐活動，這次經歷讓我受益匪淺，感慨良多。在社會實踐過程中，我不僅學到了許多新知識，還鍛煉了自己的各種能力。比如，在推普活動中，我學會了如何備課、授課以及與孩子們相處，這些能力的提升，不僅讓我在實踐中更加得心應手，也為我的未來發展打下了堅實的基礎。我將把這次經歷作為寶貴的人生財富，繼續努力學習、成長，為實現自己的人生價值和社會責任而努力奮斗。（師范學院 王煥）
