近日，江西科技師范大學幸福心理實踐隊在宜春市上高縣泗溪鎮洋港村開展農村居民幸福感心理訪談活動，深入了解村民心理健康狀況，科普心理健康保健知識，探尋幸福心理元素，為激發鄉村振興探尋內在心理動力。
活動前，學校心理健康教育與咨詢中心專職教師對志愿者們進行了專業的心理訪談培訓，確保每一位志愿者都具備扎實的心理學基礎知識和良好的溝通技巧。訪談伊始，志愿者們運用溫暖而親切的話語，打破彼此之間的陌生感，拉近與村民的距離，運用心理學語言技巧，用通俗易懂的語言解釋心理知識，讓村民們更加容易理解和接受。
共情陪伴老人，入戶訪談聽心語。志愿者們首先來到洋港村后伍組，走進村民家中，與當地老人面對面深入交流。無論是生活中的瑣事，還是長期積壓在心底的煩惱，都成為了此次訪談的話題。一些老人向志愿者傾訴了自己因子女長期在外工作而產生的孤獨感，志愿者們耐心傾聽老人的心聲，與老人共情共鳴，并在陪伴老人中用積極歸因法、幸福地圖等活動，分享心理調適方法，在瑣碎的日常生活中看到變化、觸到溫暖、感到美好。
情系兒童，暖心相伴成長。志愿者們來到洋港小學的童心港灣開展心理教育活動，為提升孩子們心理教育的有效性與趣味性，志愿者們精心設計了各類訪談問題，涉及孩子們日常生活、學習情況等方面。訪談過程中，志愿們者通過繪畫、手工制作、角色扮演、情景模擬等方式，引導孩子們將自己的情緒情感具象化地呈現出來，更加深入地體驗和理解自己的內心狀態。在志愿者哥哥姐姐們的溫暖陪伴下，孩子們慢慢放下內心的膽怯與防備，更加積極地參與到訪談中來。一位六年級的小朋友傾訴因期末考試成績不佳而感到焦慮，在志愿者的耐心傾聽和積極幫助下，小朋友們學會了情緒表達方法，積極面對困難和挑戰。
家庭教育宣傳，溫暖社會齊筑幸福。志愿者們利用每個工作片斷，與學生家長就親子關系、家校溝通、網絡使用、學習習慣、品質培養等方面深入交流與探討，耐心傾聽了家長對孩子學習和成長的擔憂，分享了家庭教育方法和心理調適技巧，鼓勵家長們關注孩子的情感需求，建立良好的溝通渠道，及時疏解孩子們學習和生活中的壓力。同時，志愿者還選取了部分不同崗位的職業者交流了解“幸福密碼”，探尋“幸福秘訣”，分享“幸福妙方”，得到了洋港村村民的廣泛好評和積極響應。為助力鄉村振興提供強大的心理支持和精神動力。
