近日，在江西省教育廳公布的《關于公布全省教育系統“大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生”微宣講活動獲獎結果的通知》中，豫章師范學院申報的2部微宣講視頻從本次活動申報的391部參賽作品中脫穎而出，雙雙獲獎，分別榮獲二等獎和三等獎。展現出豫章師范學院在大力弘揚教育家精神，強化師德師風建設，厚植師德涵養方面的顯著成效。
二等獎獲獎作品
三等獎獲獎作品
近年來，學校黨委深入學習貫徹全國教育工作會議精神，認真學習貫徹習近平總書記關于大力弘揚教育家精神的重要指示精神，高度重視師風師德建設，在“三個聚焦”上持續發力，積極引導教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，積極爭做“四有”好老師，努力成為新時代的“大先生”，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻應有力量。
聚焦隊伍建設，把弘揚教育家精神融入教師隊伍建設全過程。近年來，學校黨委行政圍繞“立德樹人”的根本任務，做好引才育才頂層設計，大力引進高層次人才、培育各學科優秀青年人才，積極打造德厚才馨的應用型人才隊伍；做優環境育人，學校打造了校史館、師德教育館、抱石紀念館、鶴琴紀念館集中呈現百年紅色校史文化育人實效；做實教育教學改革，以推進人事制度改革為突破口，堅持引進與培養、全面提高與重點培養、學歷學位提升與業務能力提升相結合，堅持凝聚合力、增強定力、激發活力“三力”并進，構建“一中心八平臺”教師教學發展體系，促進教育教學改革創新和教師教學能力的持續提升。
聚焦師德鑄魂，建立健全師德師風建設工作長效機制。學校制定出臺了《豫章師范學院師德考核實施辦法》將全校教職工納入師德師風考核范圍，落實結果運用；出臺了《豫章師范學院教職工師德失范行為負面清單及處理辦法》，提高全體教職工對《新時代高校教師職業行為十項準則》的理解，明確師德失范行為處理流程和規范；出臺了《豫章師范學院教師師德檔案管理辦法》，要求全校教職工建立師德檔案，力求形成學高為師、身正為范的良好師風氛圍；定期召開師德師風專題會議，匯編師德師風學習材料，將思想政治理論與師德警示教育作為常態化工作開展，入腦入心。
聚焦示范引領，切實激發教師提升自身師德修養內生動力。學校研究制定《豫章師范學院教職工榮譽體系管理辦法（試行）》建立和完善教職工榮譽體系和獎勵激勵措施，充分發揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用。積極構建榮譽體系，選樹師德標兵，隆重舉辦教師節表彰活動，將相關內容融入各級各類教職工培訓，在職稱評聘、崗位晉升、評優評先等工作中堅持師德師風“第一標準”“一票否決”等舉措，營造風清氣正的師風氛圍。組織“教學標兵”等優秀教師，分組深入學院，貼近教職工開展優秀教師先進事跡巡回宣講，激勵廣大教職工立足本職、勤奮工作，為立德樹人貢獻力量。通過常態化開展思想政治理論與師德警示教育學習提示，用典型人物事跡影響、感染、帶動一批教師自覺成為學高為師、身正為范的踐行者，教育引導廣大學生厚德好學、立志從教，朝著“四有”好老師的目標不斷提升師德修養的內生動力。（文：周夢琪 編輯：趙攀）
