為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于勞動教育的重要指示精神，落實大學生勞動教育實踐要求，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，樹立正確的勞動觀。6月19日-22日，教務處、馬克思主義學院、農業與生物工程學院和文學與歷史文化學院在隴東學院西峰旱作農業試驗站開展勞動教育公開課，黨委常委、副院長肖福赟參加。來自各學院的150多名學生參加現場實踐。
馬克思主義學院張文靜博士結合農業生產、育種實踐引導學生重溫馬克思勞動價值理論，重點講解習近平總書記“勞動創造幸福”的重要論述，教育引導學生認真學習習近平總書記的重要論述，大力弘揚勞模精神，勞動精神，工匠精神，用自己的辛勤勞動創造美好生活。
農業與生物工程學院祁偉亮博士為學生詳細講述了小麥的起源進化、遺傳改良、栽培推廣等方面的知識，并介紹了隴東學院科技工作者為我國北部旱地冬麥區小麥育種事業、老區人民脫貧攻堅和鄉村振興做出的卓越貢獻，為同學們講授了一堂“沉浸式”的勞動教育課，使學生對隴東學院小麥的育種歷史、所育品種有了更深刻的認識，對小麥的起源、進化、遺傳改良等知識有了更深刻的理解，現場體驗收割麥子的艱辛與喜獲豐收的快樂，引導學生尊重每一位勞動者，珍惜勞動成果，愛惜糧食。
文化與歷史學院崔溶芷副教授從勞動的源起與力量方面為學生講授勞動的內涵，勞動是大學生個人發展之路上不可或缺的重要元素。勞動是塑造大學生品格的磨礪之石，有助于塑造堅韌不拔、吃苦耐勞的精神。勞動是實現夢想的階梯，能讓同學們在實踐的過程中不斷積累知識、提升能力。勞動是激發創新思維的源泉，通過挑戰自我，能不斷拓展思維邊界，提升創新能力。
黨委常委、副院長肖福赟指出，五育并舉是推進素質教育的重要原則，也是落實立德樹人根本任務的關鍵途徑，勞動教育要求學生從所學專業、實踐崗位出發，樹立正確的勞動意識，在實踐中成長成才。下一步學校將認真貫徹習近平總書記關于勞動教育的重要論述，立足應用型人才培養和辦學特色，弘揚勞動精神，打造思政課新品牌，創新思政課堂新模式。
