為推動數字技術與教育教學深度融合，不斷提升河南城建學院教師課堂教學創新的能力和水平，6月21日，河南城建學院2023年課堂教學創新大賽決賽在五號教學樓C214、C216音樂教室舉行。大賽歷時3個多月，經歷院部初賽、校級復賽2個環節的比拼，共有39組教師（團隊）進入了決賽。決賽邀請了14名校內外專家評委，200余名教師進行了現場觀摩。副校長周穎杰到現場觀摩并指導。
比賽中，每位參賽教師（團隊）分別從教學理念、總體設計、教學目標等八個方面進行15分鐘的教學設計創新匯報。評委對參賽教（團隊）進行5分鐘的提問。比賽中，參賽教師（團隊）的匯報內容全面落實OBE教育理念，課程教學目標設計緊扣河南城建學院辦學定位與特色，聚焦“四新”要求，利用數字技術，通過實施探究性、案例式、研究性等教學方法，將思政教育有機融入教學過程，積極實踐多維度評價方法，推動從以知識評價為主轉向知識、能力、素養并重。
學院段納教授與河南省本科高校教師課堂教學創新大賽特等獎獲獎教師、河南工業大學陳曦博士作為大賽評委分別對比賽進行了點評。兩位評委對參賽教師們的課程建設水平、課堂教學改革成果及數字素養給予了充分肯定，對比賽的亮點進行了點評。
經過激烈角逐，大賽評選出特等獎8項，一等獎10項，二等獎14項。本次大賽自3月份啟動以來，教務處（教師發展中心）精心籌備謀劃，比賽得到了各教學單位的大力支持與配合，得到了教師們的關注與認可。課堂教學創新大賽已成為河南城建學院教師展示教學風采和教學成果的重要舞臺，成為引領教學創新的風向標。學校鼓勵全體教師積極參賽，特別是帶動高級職稱、高學歷人才、青年教師等參加比賽，在全校營造教學創新的良好氛圍。今后，學校將持續發揮課堂教學創新大賽風向標的作用，加強教師教學創新能力的培養，培育更多課堂教學創新的尖兵，為河南城建學院全面提升人才自主培養質量提供有力支撐。（文/圖：王彤）
