為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，全面提升攀枝花學院學生心理健康素養，依托“5.25”心理健康節，攀枝花學院心理中心組織開展了“潤澤心靈，賦能青春”心理健康節系列活動。歷時兩個月，涵蓋班級、寢室及個人的豐富多彩的心理健康教育系列活動暫時告一段落。5月25日上午，在學校會堂隆重舉行2024年心理健康節總結表彰大會暨優秀作品展演活動。副校長朱云生，學生處、校團委、馬克思主義學院、二級學院的相關領導，二級學院學生科長、分團委書記及心理健康教育中心專兼職教師、大一至大三輔導員、獲獎學生和部分學生代表參加此次活動。
今年5月25日，恰逢學校心理中心成立二十周年，活動在《風雨同行二十年，桃李不言下成蹊》紀錄片中拉開序幕。展播展演環節，“寢室心理微故事”一等獎作品《勇敢說“不”》《我想說》《心靈的枷鎖》三個作品分別圍繞拒絕他人不合理或過度的幫助要求，寢室噪音以及科學對待有心理障礙的室友等同學們高度關注的主題，從不同角度展現了大學生在寢室生活中的心理成長與積極變化，引起了同學們的強烈共鳴?！靶睦碇黝}班會”優秀作品展演環節，榮獲一等獎的三個班級分別圍繞心理減壓、正確認識自我以及科學調整情緒，保持心身平衡等主題，通過班會、心理情景劇和心靈律動操等形式，將課堂所學心理知識搬上舞臺。
與會領導現場為本年度“5.25”系列活動—— “心理知識競賽”、“心理推文”、“寢室心理微故事”、“心理主題班會”的獲獎人員和班級頒發獎狀，并為本學年心理健康教育工作成績突出的二級學院頒發證書。
朱云生對心理健康節系列活動表示肯定。他指出，此次活動質量高、類別多、規模大，現場活動更是緊貼同學們的學習生活展開，能有效幫助同學們正確認識和應對心理問題，提升心理健康素養。他希望更多的師生參與到心理健康活動中來，為塑造好攀枝花學院“自律自覺自強，大德大愛大師，陽光健康美麗”校園文化品牌，攜手奮進，共同奮斗?。ň庉?鄭洪艷；攝影/張彥青）
