“歷史的火炬傳承到我的手里，我一定為這片黑土地貢獻我的青春。讓我們一同奮力譜寫東北全面振興新篇章！”校園內外，大工團員青年們走上講臺講團課，他們神采奕奕、朝氣蓬勃，用青春之聲激發青春正能量。長期以來，校團委堅持多角度多維度開展青年講團課活動，用青年喜歡的方式，把鮮活的理論講給年輕人聽，引導大工青年奮力投身一流大學卓越發展的青春實踐中。
以生動團課激發青年熱情
“如何譜寫東北振興新篇章？”“全面推進美麗中國建設的新篇章是何模樣？”“時代青年之問，我們如何作答？”……學校首屆“團員青年講團課”大賽決賽現場思想碰撞、氛圍熱烈，大連團市委副書記于越出席并點評，學校機關黨委書記于海晨、團委書記劉精晶等學校相關部門領導和各院系200余位學生代表同上一節示范團課。
12組選手通過情境表演、音詩畫、互動答題等多種形式，結合自身專業特點，從“小切口”講好“大主題”，用鮮明的觀點、詳實的事例、生動的語言，展現出當代青年挺膺擔當、奮勇爭先的精神風貌，讓理論宣講既有“意義”又有“意思”?！暗谝淮螀⒓訄F課大賽，我們團隊感受到了理論學習的魅力，更在現場感受到了同學們參與理論宣講的熱情?！眳①愡x手齊欣悅表示。自去年末啟動以來，“團員青年講團課”大賽吸引了260余支參賽團隊參賽，“校-院-支部”三級團組織精心籌備、反復打磨，500余名團員在理論學習與宣傳中講出青年味道、激揚青年力量。
以青春能量傳遞青年聲音
“新質生產力的發展也需要我們具備更高的科學素質與創新意識，我們要在科研學習的過程中沉下心來，真正把所學運用到實踐之中。”青馬學員、物理學院2023級碩士生李雪純在學習筆記中寫下這樣一段話。校團委依托學校青馬工程組建“青馬宣講團”，將黨的創新理論融入青馬學員著力攻破“卡脖子”技術、投身鄉村振興、環抱“綠水青山”、開展社會服務的過程中，以青年擔當回應社會需求，讓創新理論傳播與學子成長成才“雙向奔赴”。青馬學員堅持“宣講者先學”，用心打造高質量“紅色課堂”，線上自主學習《梁家河》《鄉土中國》等紅色經典、名家著作，線下特別邀請校內外專家傾情加盟，深化“師長領學、青年精學、班團研學”三位一體模式，持續開展“青馬學員接力講”“青馬研堂”“凌思讀書會”等活動，以領學人、點評人視角講出青年思考。
“學得好”更要“講得出”，學校遴選80余名青馬學員深入百余個基層團校、團支部和街道社區示范領學，把理論概念融入“獨家定制”的朋輩視角，講出干貨滿滿的理論課程。青馬學員利用假期時間深入19個省市區，開展理論普及、科技創新、家鄉建設、校園招生等“研學+宣講”百余場，用青春的聲音讓創新理論走遍城鄉山川。青馬宣講團領學累計覆蓋近5000人次，實現理論學習從“輸入”到“輸出”的轉化。
以青年視角講出青年味道
“于小視界觀大世界，用青春事講中國事，以科研志談報國志?！边@是學校博士生宣講團自2019年成立以來秉持的信念，更是激勵每一位成員積極發聲的精神力量。進基層、走社區、訪學校，博講團積極傳遞鮮活理論，深入解讀時代精神，生動詮釋青年擔當。在一場鄉村振興主題理論宣講中，博講團講師王犇用“黨建紅+產業綠”“革命紅+生態綠”“基因紅+文明綠”三組配色，將理論掰開揉碎、講深講透，努力為聽眾解析鄉村振興的密碼。
作為全國高校青年宣講聯盟東北地區唯一發起高校以及聯盟第一屆執行委員會成員單位，博講團努力做好黨的科學理論的青年化闡釋，打造系列精品課程，開展各類宣講100余場，用“浸潤式”主題宣講、“開放式”網絡宣講、“分眾式”互動宣講，讓大工青年聲音愈發響亮。
未來，校團委將積極響應學校黨委和上級團組織的號召，不斷加強頂層設計，進一步發揮好團課大賽、青馬工程培養、博士生宣講團等載體平臺作用，有組織、系統化地開展大工青年講團課活動，為黨的創新理論青年化闡釋注入活力與動能，教育引領大工青年為強國建設、學校卓越發展貢獻力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。（來源：校團委 編輯：袁冰焱 常思萌）
