為進一步貫徹落實立德樹人的根本任務，堅持三全育人整體推進，引導學生樹立正確勞動觀念，提升學生勞動技能水平。近日，廣西師范大學附屬中學結合非遺石刻傳拓項目，組織開展“石刻藝術”“匠人精神”“石刻傳拓”等勞動課程，進行了“勞動技藝能手”競賽活動，充實了勞動實踐內容，豐富了廣西師范大學附屬中學勞動教育的深刻內涵。
為了將勞動教育與非遺文化相結合，廣西師范大學附屬中學勞育教師和師大實習生帶領學生開展“石刻傳拓”特色勞動教育實踐課程。通過合作探究項目化學習方式，學習石刻傳拓非遺文化知識，將文字、圖案等紋樣內容拓印在宣紙上,在體驗傳拓技藝的過程讓同學們近距離感受非遺文化的魅力，激發了學習熱情，開拓知識視野。
近年來，廣西師范大學附屬中學把勞動教育作為全面貫徹黨的教育方針、培養學生德智體美勞全面發展的重要舉措來抓，加強對勞動教育工作的組織領導，將勞動教育納入人才培養全過程。“石刻傳拓技藝非遺進課堂”項目依托石刻藝術、拓印技藝、非遺文化進行課程開發和內容轉化，服務于廣西師范大學附屬中學勞動教育。
早在2022年8月，廣西師范大學附屬中學就組建項目團隊開始教學探索。對課程設置、材料設計、教學成果輻射進行規劃，以石刻傳拓文化和技藝為載體，打造了系列非遺文化勞技教育樣板課。截至今年上半年，廣西師范大學附屬中學在大單元背景下開設了“石刻拓印技藝”學習周，開展了“桂海碑林博物館研學”“靖江王陵博物館傳拓體驗實踐活動”“與高校聯合開展爭當非遺傳承人”等活動，參與學生人數近2000人。同時，我們創建非遺文化勞動實踐工作室，創編《非遺石刻傳拓技藝》校本勞育教材，形成勞育培養新模式。
勞動教育是“五育融合”育人理念的重要組成部分。未來廣西師范大學附屬中學將繼續探索勞動特色課程的開發與教學，讓學生在勞動課程中學到更多知識，引導他們在勞動中錘煉意志品質，全面提升其勞動素養、勞動精神、勞動能力，為學生健康成長助力賦能。（圖文：趙翠艷 編輯：李和珊）
