（文圖/孟繁增、黃鑫垚）東風送暖春來早，聚力謀劃氣象新。3月15日，樂山師范學院召開2024年人事工作會，圍繞“強校建設 人事何為”為主題，緊扣學校高質量發展主線，以2024年年度人事績效考核為牽引，安排部署今年全校人事工作。黨委副書記、校長劉進出席會議并講話，黨委常委、副校長李朝暉、李方裕、汪天飛，各二級單位黨政負責人、省級科研平臺負責人參加會議。黨委常委、副校長陳范華主持會議。
劉進指出，今年是中華人民共和國成立75周年，是學?！皩烁傔M提質年”。學校2024年工作要點聚焦“教育強省、樂師何為”重要命題，提出了堅持黨建引領、人才支撐，有效推進“學科、專業、學位點”三位一體內涵式建設縱深發展的“113”高質量發展思路。作為“113”中的重要人才支撐，如何全力以赴為學校“1329”戰略目標和“兩大任務”提供堅強的人才保證和廣泛的智力支持，各單位要立足學校新發展階段，開創更加有利于學校發展的人事工作新氣象。
劉進強調，一是鞏固“人才資源是第一資源、戰略資源”的觀念，落實學校人才隊伍建設思路，持續提升彰顯學校高質量發展的人才支撐效益。落實好人才強校戰略，要堅持以師資隊伍建設為主體，高層次人才與干部隊伍建設為關鍵，教學科研團隊建設為抓手，管理服務隊伍協同發展，全力支撐“三位一體”發展。二是樹立“以人為本，人才第一”的觀念，著眼人事相宜相彰格局，持續優化完善學校人事工作運行機制。要秉持“人崗相適、人事相宜、人盡其才”的聘用原則，有序推進第五輪崗位設置與聘用工作，充分發揮崗位聘任對教職工干事創業、學校事業發展的積極作用。要理順和優化人事工作的體制機制，既要重視人才的引進，也要重視人才的使用，更要重視人才的關懷，讓人才進得順心、干得舒心、離得開心。三是增強憂患意識長遠意識，立足學校發展戰略目標，持續改革創新學校人事工作制度政策。人事工作的制度要有導向性、現實性、傳承性，不斷優化落實“三位一體”標志性業績導向的教師評價改革。要以學校發展戰略為目標，強化完善師德師風考評制度；要以激發工作活力為目標，積極穩妥推進績效工資改革；要以教職工素質能力提升為目標，改革完善教職工培養培訓機制。
陳范華指出，在學校黨委和行政的領導下，各單位要精準發力、激發活力，以更蓬勃的精神風貌，更主動的擔當意識，更務實的工作舉措，落地落細各項人事工作目標任務。一是堅持立德樹人，深化師德師風建設。要把抓好師德師風建設擺在首位，常態化推進師德培育涵養，把加強師德師風建設貫穿于日常教學、科學研究和社會服務全過程，全面提升教師思想政治素質和職業道德水平。二是強化人事責任擔當，用心用情做好人事。要堅守人事工作初心，聚焦人事工作的重點難點，投入更多精力為教職工排憂解難，不斷增強教職工的文化認同感、情感歸屬感和事業成就感，激發教職工敢為善為的內生動力。三是完善人事工作機制，打通人事堵點痛點。要認真摸清人事家底，全方面分析人事工作的難點困點，要善于從個性問題中尋找共性問題，從復雜問題中把握關鍵問題，著力推動人事工作提質增效，凝聚起學校事業發展的強大合力，全力推動學校高質量發展。
會上，人事部部長黃凱介紹了2024年人事工作重點，部署了相關人事工作。
