習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上強調指出：“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”，“辦好思想政治理論課關鍵在教師”并提出要建設一支政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的思政課教師隊伍的重要任務。這是在新時代提出的富有前瞻性和創造性的關于思政課教師隊伍建設的新理念、新要求，為思政課青年教師培養工作指明了方向。
學校緊緊圍繞習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會提出的建設一支政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的思政課教師隊伍的任務要求，制定出臺了《加強思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見》《關于進一步加強馬克思主義學院建設的實施方案》等文件，持續強化政策支持，著力通過五大措施穩步推進思政課青年教師培養工作。
一是著力開展經常性的理論學習。堅持集中學習與理論研討相結合，組織思政課教師讀原著、學原文、悟原理，持續推動教師深化對馬克思主義經典著作及黨的理論創新成果的理解和把握，穩步推進教師的政治素質和理論素養的提升。
二是著力開展針對性的教學指導。充分發揮學校思政課教學指導委員會作用，構建常態化的巡查聽課及指導機制，聘請原西北師范大學黨委書記、博士生導師劉基教授擔任學校思政課教學指導委員會主任，以青年教師為重點，堅持開展隨堂聽課及全方位針對性的教學指導。
三是著力開展常態化的集體備課。貫徹落實思想政治理論課集體備課有關要求，以“主備人示范說課+參備者交流研討”的方式定期開展思想政治理論課集體備課，切實加強教師的學習交流與合作探究。
四是著力開展系統化的專業培訓。堅持“請進來”與“走出去”相結合、面對面培訓與網絡培訓相結合、理論培訓與實踐研修相結合，進一步厚植思政課教師馬克思主義理論功底，提升思政課教師“用學術講政治”的能力。
五是著力開展參與式的教改歷練。以名師工作室為平臺，組建教學改革創新團隊，引導思政課教師將專業和行業發展動態、就業形勢、工匠精神、鐵人精神、勞模精神、校友事跡等全面融入思政課教學，定期組織教師開展示范教學經驗交流，以參與教學改革創新促進思政課教師教學能力的提升。
五年來，蘭州石化職業技術大學思政課教師隊伍日漸壯大，綜合素質穩步提升，先后有1人獲聘全國高職高專院校思想政治理論課建設聯盟副秘書長，1人獲聘全國高職高專黨委書記論壇學術委員會委員，2人獲聘甘肅省大中小學思政課一體化建設指導委員會專家，5人獲評甘肅省“技術標兵”，5人獲評甘肅省職業教育立德樹人“百千萬”工程職業教育思想政治教育骨干教師，先后有20余名思政課教師在省級以上專業能力大賽、展示或指導學生團隊在思政類技能大賽中獲獎，其中獲國家級二等獎2項，國家級三等獎1項，省級一等獎6項，省級二等獎4項，省級三等獎5項。（撰稿、攝影：陳金平）
