“從校園所學知識出發，面向國家重大發展戰略，結合社會調研與專業研究，在觀察中思考，在實踐中成長，在新時代東北振興的歷史機遇中實現人生價值……”這是大工社會實踐團隊從沈陽黎明航空發動機集團傳回的一線聲音，也是我校師生投身寒假社會實踐的一個縮影。
今年寒假社會實踐啟動以來，校團委在學校黨委的領導下，立足于學?！按笏颊备窬趾汀?149”工作體系，聚焦深化“1236行走的課堂”實踐育人體系工作內涵，堅持守正創新，豐富實踐載體，突出大工特色，組織860余支團隊和5800余名大工師生參與社會實踐，引領大工青年扎根中國大地磨礪本領，以高質量的實踐育人工作服務中國式現代化建設和一流大學事業發展。
聚焦東北振興，大工青年挺膺擔當
“我們在遼寧重工業與制造業領頭企業展開調研，在實踐中體悟加快提升東北地區先進制造業新質生產力的重要意義，共同探索新時代新征程東北全面振興的新篇章?！睓C械工程學院“科教賦能，智造未來”社會實踐團走進沈陽新松機器人自動化股份有限公司，在研發人員的帶領下參觀了機器人技術車間，實地探尋“機器人+”整體解決方案在生產實際中的應用，了解自動化、數字化、智能化集成理念在行業領域中的推動作用?！拔覀冊谛磐ㄇ把仄髽I感悟科技脈搏，明確了戰略性新興產業從理論突破到技術攻關的發展航向，愈發堅定東北信息通信技術產業振興的信心、決心與恒心?！毙畔⑴c通信工程學院“尋紅跡·系家國”實踐團前往中電金信公司與中電十四所，發掘蘇遼兩省信通前沿技術發展現狀，結合專業探索數字化信息與通信技術助力東北振興的頂層設計與長效機制，為東北信通產業發展布局建言獻策。
此次寒假實踐，學校立足新時代東北振興的大背景，引導廣大師生扎根東北、服務東北，走進專精特新企業，走進東北鄉鎮街道，了解東北現狀，解決發展難題，主動對接國家戰略需求，加快專業技能與科研成果落地轉化，為東北振興增添嶄新活力，煥發無限潛力。
深入鄉村調研，大工青年銳意進取
“我是城鄉規劃專業的學生，也是青馬學員，走過土石路、劈過燒炕柴，即便寒風瑟瑟，但能有機會將課堂所學落地落實，貢獻自己一點力量，我非常興奮，也更堅定了未來從事鄉村治理工作的決心?！睂W校青馬學員石強同學如是說到。青馬工程“青行先鋒”實踐團聚焦“‘連理’鄉村振興服務站”建設，前往凌海市翠巖鎮牤牛屯村等4個村落實地考察，調研村鎮生態、產業、文化等發展現狀，采集第一手素材。堅持問題導向，同當地政府部門深入會談，就水庫水質提升、養殖業糞污處理、文旅瓶頸突破等振興難題充分交換意見，形成初步建議方案，為鄉村振興事業貢獻智慧?！拔覀兿锣l村、問民生，將專業知識應用在現實環境當中，通過反復實驗逐漸挖掘到了鄉村生態建設的綠色‘富礦’?！杯h境學院“環‘抱’鄉村”實踐團在遼寧省葫蘆島、錦州兩地鄉村進行走訪，開展鄉村環境治理座談會，與村民共同分析難點，并規范采集生物、土壤、食品樣本，調研重金屬污染情況，借助工業生態與環境工程教育部重點實驗室設備，評估重金屬污染對人體健康的影響，為東北鄉村環境治理與生態文明振興提出建設性方案，讓東北白云黑土生態建設獲得有力支撐。
今年寒假，學校呼吁廣大實踐青年回到自己的家鄉，深入鄉間地頭，調研鄉村發展變化，服務家鄉發展建設，從與人民群眾的交談中學習進步，在走進社會的大調查中體察國情社情。
服務學校宣傳，大工青年發聲助力
校團委聯合學校本科生招生辦公室，帶領實踐團隊整合宣傳素材，呼吁大工學子重歸母校，通過海報宣傳、新媒體傳播矩陣、高校招生宣講等多元化形式，開展校園招生宣傳系列活動，講好大工故事，傳播大工聲音，為學校招生宣傳工作注入強勁動能。“今年是我們團隊接力的第三年，我們的足跡遍布陜西南北，持續努力服務我校在陜西地區的招生宣傳工作?！比陙恚肮こ虒W院“云系山?！みB理同行”實踐團累計派出97名隊員奔赴陜西地區高級中學，為我校在陜西地區招生分數持續穩步提升作出一定貢獻。實踐隊員在寒假期間于陜西省安康市展開宣講活動，以大工講堂、啟發式課程等活動形式，服務高中母校學子成長成才。
學校廣泛聯系、深入組織，動員廣大青年學子在全國各地高中擔任“校園大使”，與高中母校產生緊密聯系，充分發揮橋梁紐帶作用，進一步擴大我校的社會知名度，吸引更多的優秀學子報考大工。
潮涌千帆競，奮楫正當時。校團委堅持服務東北全面振興，堅持服務學校事業發展大局，重點組織80余支團隊走進專精特新企業、近2000余人深入鄉村調研，同時全面動員大工學子前往530余所高中招生宣傳，彰顯青年擔當，貢獻青春力量。下一步，學校將圍繞多元成才育人理念，以“鼎新”帶動“革故”，積極探索實踐育人的新領域、新載體、新形式，建立社會實踐長效機制，豐富社會實踐時代內涵，不斷提升實踐育人工作質量，多維度地助力培養堪當時代重任的拔尖創新人才。（來源：校團委 編輯：于舒雯）
