課題中期匯報是課題管理的重要環節。為了更扎實地推進教科研工作的開展，及時掌握課題研究進展，確保課題研究的實效性，發揮課題研究中期匯報總結、回顧、調整、提升的功能，促進課題研究的穩步推進。12月15日下午，江蘇省金湖中學舉行了2023-2024學年省市級在研課題中期匯報活動。
副校長陳萬斌、教科室副主任劉萍、省市級課題主持人及課題組成員參加了此次活動，會議由教科室副主任劉萍主持。
會議開始，各課題組分別從三個方面進行了匯報：一是開題以來的研究進展情況以及初步的研究成果，二是在研究中存在的問題及改進的措施，三是下一步的研究計劃。課題開題以來，各課題組成員集思廣益，積極探索課題研究思路，努力將理論研究和實踐調研相結合，扎實推進課題研究工作，確保研究成果的轉化和應用。
隨后，教科室副主任劉萍向大家分享了課題研究的經驗，她從研究方法、小組分工、過程資料如何收集留存、如何尋找理論支撐等細節方面，向大家作了經驗介紹，為課題的后續研究工作提供了借鑒作用。
最后，陳萬斌副校長充分肯定了各課題組取得的階段性成果，各課題組研究工作扎實開展、務實研究、有效推進、初見成效。同時，他希望課題組每位成員嚴格按課題進度做好每項工作，爭取多出成果，并以課題研究為契機，提高學校整體教科研水平，促進每一位教師的專業成長，不斷推動學校教育教學工作高質量發展。
本次課題中期匯報活動，促進了課題組之間的相互學習、交流和借鑒，有利于各課題組取長補短，梳理下階段研究重點、進一步明確方向路徑，為課題的后續研究工作打下了良好的基礎。（作者：陳萬斌 劉萍）
