2023年12月16日，廣東省教育評估協會第四次會員代表大會暨2023年建會十周年學術年會，由廣東省教育廳、中國教育學會教育管理分會、中國高等教育學會教育評估分會指導，廣東省教育評估協會主辦，廣東教育出版社課程教學研究雜志社、廣州歐賽斯信息科技有限公司、麥可思數據（北京）有限公司協辦，在廣州城建職業學院順利舉行。年會的主題是“深化教育評估改革，加快教育強國建設”。廣東省教育廳有關領導，全省各級各類學校、教科研機構等200多家教育機構、有關行業企業單位的400多位代表，值協會成立十周年之際，齊聚一堂，共享學術盛宴。
本次年會設置了大會論壇和平行論壇。與會代表圍繞年會主題踴躍投稿論文203篇，40多位專家作了主題報告，既有對教育評估改革的理論研究，也有國家教學成果獎獲獎成果的分享，還有一線教育教學評估實踐探索。
開幕式由廣東省教育評估協會副會長、廣東技術師范大學副校長許玲教授主持。廣東省教育評估協會會長黃崴教授首先致開幕詞，對參會的嘉賓和代表表示熱烈歡迎和衷心感謝；接著圍繞“深化教育評估改革，加快教育強國建設”作主旨演講，認為教育強國建設事關中華民族偉大復興的成敗，教育評估則事關教育強國建設的成敗。本協會作為全省性、專業化、非營利社會組織，經過十年建設，會員近千名，形成了較為穩定的教育評估專家隊伍，積極承接省教育廳和各級各類教育評估項目，為推動廣東教育高質量發展作出積極貢獻。站在歷史的新起點，協會將進一步加強建設，踔厲奮發，力爭為建設教育強國作出更大的貢獻。
廣州城建職業學院蔣新華校長在致辭中代表本次大會的承辦方對與會代表表示熱烈歡迎，同時介紹了城建職院的發展情況、特色優勢及其在人才培養、產教融合、專利研發推廣所取得的卓越成就，表示今后將不斷夯實基礎，促進學校高質量發展行穩致遠。
廣東省教育廳總督學徐仕敏同志蒞臨大會并作重要講話。首先代表廣東省教育廳對廣東省教育評估協會十年來的發展給予了充分肯定并表示祝賀；同時指出教育強國建設迫切需要建立健全高質量的教育質量保障體系，希望協會在新時代切實落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，提高專業服務能力，切實發揮第三方評估作用，助力教育強國建設。
開幕式后，召開了廣東省教育評估協會第四次會員代表大會，廣東省教育評估協會副會長、華南師范大學基礎教育學院院長胡中鋒教授主持了會議。會上，黃崴會長代表理事會作了“廣東省教育評估協會2023年度工作總結暨建會十周年回顧與展望”工作報告。理事會表決通過增補四位同志為本會副會長。本次大會為協會第四屆優秀成果獎獲得者、2023年學術年會優秀論文獎獲得者、2023年度優秀組織獲獎單位舉行了隆重的頒獎儀式，以鼓勵廣東省廣大教育工作者繼續積極參加協會的各項活動。頒獎儀式由嶺南師范學院副院長金義富教授主持。
大會論壇由廣東省教育評估協會副會長、廣東白云學院校長黃大乾教授主持。中國高等教育學會教育評估分會副理事長李亞東教授作了《高質量發展形勢下高校質量保障及質量文化》報告，他認為建設高質量教育體系需要以評價改革為牽引，以質量文化建設作為提高質量的根本保證；實現從規范控制到質量保障走向質量文化迭代發展。
許玲教授作了《數字化背景下職教教師的專業化成長》的報告，著力對職業院?！半p師型”教師認定標準的職業性、專業性、師范性和數字化應用能力的“三性一能力”作了闡釋，提出了職業院校教師專業發展職業知識、技術知識、專業知識和教育知識四維整合VTPCK模型，指出了職業院?！半p師型”教師發展趨勢。還對職教“雙師型”教師培養的課程體系建設作了探討。
胡中鋒教授在《增值性評價之不足與改進》報告中認為，傳統學生評價不重視學生進步、對排名靠后的學生沒有激勵、對影響學生發展的無關因素剔除不夠等問題；提出了擴充非能力因素、重視非量化、具有中國文化特色的增值評價模型的構想。
廣州市教育研究院黨委書記、院長方曉波研究員在《做好科學教育加法》報告中指出，科學教育的根本導向是科學素養，關鍵加項是科技文化，關鍵技術是科普閱讀和科學素養測評，最佳求和是在不增加學生負擔的前提下實現科學教育效果最大化；科學教育要重視中華傳統文化中的科技文化教育和當代科技文化教育；科學教育注重研發書目庫、開發閱讀平臺、開展閱讀活動、植入課堂教學，加強科學素養測評體系構建。
為了聚焦各級各類教育高質量發展及其評估問題，下午的平行論壇分別圍繞“學前教育高質量發展與評估”“基礎教育高質量發展與評估”“職業教育高質量發展與評估”“普通本科高校高質量發展與評估”展開研討。
在學前教育論壇上，中國學前教育研究會評價專委會主任、浙江師范大學教授李克建基于教育部幼兒園保育教育質量評估指南為背景講解了他所做的多層次系列化評估工具的研發，闡述了從評估工具到智能化平臺來構建學前教育的未來樣態。
在基礎教育論壇上，天河區教育研究院正高級教師劉永東、廣州市華景小學副校長杜姿分別對國家級教學成果獎獲獎成果“PISA視角下初中生數學交流素養測評反饋與教學改進”“著力六年 著眼一生，家校融合育人新樣態的探索與實踐”作了解讀。
劉永東老師在基礎教育平行論壇作主題報告
杜姿老師在基礎教育平行論壇作主題報告
在職業教育論壇上，廣東輕工職業技術學院副院長廖俊杰教授、廣州城建職業學院副校長鄢維峰教授，分別就國家級教學成果獎獲獎成果“校本文化引領的高職創新創業‘雙精準’育人體系構建與實踐”“高職土建類專業“學訓一體、賽創融教”育人模式的創新與實踐”作了深入講解。
廖俊杰教授在職業教育平行論壇作主題報告
鄢維峰教授在職業教育平行論壇作主題報告
在普通本科教育論壇上，華南師范大學外語學院副院長黃麗燕教授就國家級教學成果獎獲獎成果“基于一流課程群建設的英語師范專業卓越人才培養‘三協同’生態圈構建與應用”作了分享。同時有30多位在本次年會優秀論文獲獎者分別在四個論壇上作主題發言。
黃麗燕教授在本科教育平行論壇作主題報告
本次年會立足時代前沿，積極響應教育強國建設需求，主題鮮明，內容豐富，研討深入，百花齊放，百家爭鳴，成果豐碩。與會代表紛紛表示，這是廣東省教育評估界的一次盛會，大家享受了一次精神盛宴，是給協會成立十周年的獻禮，為廣東省深化教育評估改革、教育強國建設吹響了進軍的號角！（文字丨廣東省教育評估協會秘書處 圖片丨廣州城建職業學院）
