廣東松山職業技術學院經濟管理學院教師黨支部于2022年3月入選全國黨建工作樣板支部培育創建單位。一年多來，支部以培育創建全國黨建工作樣板支部為契機，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，對標新時代高校基層黨支部“七個有力”的建設目標，積極探索“四聚焦四提升”工作法，深化黨建業務融合發展，著力在提升思想引領力、發展推動力、組織執行力、示范帶動力上想辦法、出實招，以高質量黨建工作引領事業高質量發展。
一、主要做法
（一）聚焦政治建設，提升思想引領力
黨支部堅持把政治建設擺在首位，推進黨員教師不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。充分發揮支部戰斗堡壘作用，推動師生凝心聚力，將思想認識統一到助力學院事業發展上來，實現教育監督黨員有力、宣傳凝聚師生有力。
1.“嚴”落實，提高“學”的質量
積極落實“第一議題”制度，認真開展“三會一課”，堅持讀原著、學原文、悟原理。將政治理論學習與職業教育新要求有機結合，通過組織黨員參與學校的“弘毅大講堂”、邀請校內外專家博士開展專題報告、支部交流研討、體會分享等形式，充分激發黨員干部的學習激情和興趣，切實做到學深悟透、融會貫通。2022年以來，支部開展多種形式的學習教育25次，研討交流20余次，專題黨課10余次，學習專題報告10余次。
圖1 學校領導、學院黨總支書記、院長、支部書記、博士帶頭講黨課
2.“活”創新，抓住“悟”的精髓
結合支部特點和實際，依托學習強國、打卡廣東紅、韶關先鋒、學校公眾號等相關資源，通過參觀紅色教育基地、重溫入黨誓詞、經典誦讀、微黨課等主題黨日活動，突破時間、空間限制，用好“線上+線下”的學習“雙條線”，確保組織的聲音、黨員的交流、學習的內容深入日常，幫助黨員輕松學理論，抓好“悟”的精髓，唱好“主旋律”。2022年以來，組織開展主題黨日活動20余次，到紅色基地參觀學習13次。
圖2 支部開展經典誦讀、微黨課等活動
圖3 組織黨員赴紅色基地開展實踐教育活動
3.“實”著力，加大“用”的功效
學以致用、知行合一，支部堅持黨員干部主動走在前列、干在實處、爭當表率。黨員干部深入師生群眾開展學習宣傳，通過進宿舍、做志愿等方式，切實為群眾講好政策、解好難題、辦好實事。2022年以來，支部黨員教師累計進學生宿舍100余次，解決群眾問題20余件，切實為群眾營造了“暖心關懷、認真學習、解決問題”的良好氛圍。
（二）聚焦創新方法，提升發展推動力
支部圍繞人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承等，創新性開展“立德樹人”學術沙龍、黨建雙師課堂、“10個1”工程、“蒲公英”公益講師團、黨員進宿舍5大活動，全力把黨建工作成效轉化為學院發展活力和競爭實力，扎實踐行立德樹人，實現組織師生有力、服務師生有力。
“立德樹人”學術沙龍活動。針對經濟管理學院年輕教師多、教科研水平不足這一短板，支部著力打造了“立德樹人”學術沙龍活動，目前已成功舉辦14期?！傲⒌聵淙恕睂W術沙龍以博士、教授等高層次人才作為常駐嘉賓，圍繞課程思政、課題研究、產教融合、專業建設、“三全育人”等熱點專題進行。
圖4 “立德樹人”學術沙龍活動現場
黨建雙師課堂。為更好構建“三全育人”格局，充分發揮黨員教師的育人功能，支部推出黨建雙師課堂，每一位黨員兼具專業教師與黨建教師雙重身份，加強對學生思想動態的關注和價值引領。黨建雙師課堂在校內通過課堂主渠道貫徹落實課程思政，校外通過“美育實踐教學活動”“非遺產品推廣”等推進黨建育人。如“美育實踐教學活動”，支部黨員教師帶領學生走入鄉村田間和涉農企業，將小康目標與鄉村振興結合，讓學生認識國家戰略與現實生活的緊密性，在學生心中埋下為鄉村振興作貢獻的種子。
圖5 黨建雙師課堂校外實踐教學活動
“10個1”工程。黨員教師要落實“黨建+業務”，立足教學工作，提升科研水平，從而提高服務和育人水平?！?0個1”工程是指，每個黨員教師要設計1門課程標準、編著1門課程講義、制作1門課程課件、指導1次技能大賽、緊密聯系1家企業、進行1項教學改革、做1個班指導教師、組織1次專業活動、參加1項科研項目、結識1名良師益友。支部營造良好氛圍，保證每名黨員教師在黨建、教學、科研、社會服務、育人等5個方面都有施展空間，能夠在課程建設、項目申報、教學能力比賽、學生競賽等方面創造成績，從而進一步提升專業職業技能。
“蒲公英”公益講師團。講師團旨在提升教師社會服務能力和水平，以更好實現高職教育社會服務的功能。支部充分發揮專業智力優勢，針對韶關市中小企業電商運營、新媒體運營、企業管理、財務決策方面的困惑，幫其排憂解難，為國家鄉村振興戰略貢獻一份力量。支部現已開展南雄市油山鎮“鄉村振興”大講堂、婦聯殘聯短視頻與電商培訓、仁化縣退役軍人培訓等公益活動。
圖6 支部教師開展公益培訓
黨員進宿舍。支部定期開展教師黨員進宿舍活動，尤其是在學院搬遷湞江校區、學生入駐農村電商產業學院的過程中，黨員教師的宿舍走訪和協助行李搬遷給剛到新環境的學生帶來了許多暖心的鼓勵。該活動強化了黨員教師在學生成長中的思想引領作用，拉近了師生的距離，以服務學生為中心統籌推進協同育人，落實立德樹人根本任務。
圖7 支部黨員進宿舍活動
（三）聚焦中心工作，提升組織執行力
支部堅持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展的理念，針對黨員分布在不同專業不同崗位的特點，創新支部工作形式，在創新和戰斗力上下力氣、做文章，全力服務中心工作、重點工作、難點工作。
一是抓實項目組織建設。按黨小組明確黨員責任分區，按工作任務成立黨員先鋒突擊隊、黨員攻堅小組，進一步強化支部的戰斗堡壘作用，切實發揮黨員干部、黨員教師在關鍵崗位、急難險重等任務中的先鋒模范作用，有力推進了學院校區搬遷、電子商務高水平專業群建設、農村電商產業學院建設、校內實訓基地建設等重難點工作的開展，取得了實實在在的成效。
2022年以來，安全、高效完成1430余名學生從曲江校區搬遷至湞江校區；如期完成電子商務省級高水平專業群中期檢查工作；擔當作為，積極主動“下沉一線”，解難題、辦實事，確保了2023年3批共278名學生順利入駐農村電商產業學院，持續賦能翁源蘭花特色農業產業發展，助力“百縣千鎮萬村高質量發展工程”，助推鄉村振興；提升落實能力，形成工作合力，全力以赴推進數字經濟產教融合公共實訓基地項目建設，確保5大實訓室項目按時保質建成。
二是抓實特色活動開展。支部將志愿服務與“我為群眾辦實事”緊密結合，作為“黨建+服務”常態化長效化制度之一。今年先后開展了“你搬我幫”志愿服務、迎新生志愿服務、首屆粵港澳大灣區汽車拉力賽（韶關站）禮儀志愿服務、2023金磚國家職業技能大賽數據分析與可視化賽項華南區域選拔賽志愿服務、韶關市2023年高校畢業生春季專場招聘會志愿服務等系列活動，黨員教師以暖心的實際行動，服務師生、服務地方、服務企業，身體力行詮釋全心全意為人民服務的宗旨。
圖8 農村電商產業學院黨員先鋒隊
（四）聚焦作用發揮，提升示范帶動力
支部常態化開展“黨員示范崗”創建活動， 讓黨員在不同崗位上立標桿、樹形象，發揮先鋒模范作用，引領支部教師在教學、科研、社會服務等領域中馳騁，發揮榜樣的力量，實現管理黨員有力。
根據黨員工作中的不同崗位，按照支部“黨建+”的工作機制要求，共設四個示范崗位，即：教學模范崗、學術示范崗、科技服務崗、競賽創新崗。在創建工作中，黨員示范崗教師的行為實踐成為支部乃至全校教職工的榜樣，利用學校官網、育人號平臺，向全校師生展示交流，從而發揮黨員模范示范崗的引導、帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平整體提高。
圖9 黨員示范崗教師開展各類活動
二、工作成效
（一）鍛造了一支高質量師資隊伍
支部通過加強思想引領促進人才隊伍建設，努力打造一支“政治素質硬、育人情懷深、專業能力強、服務社會優”的教師黨員隊伍。近兩年，有5名教師攻讀博士學位，3名教師晉升副教授職稱，引進博士、教授等高層次人才7人。支部教師獲得廣東省哲學社會科學項目1項，廣東省教育廳項目6項，廣東省財政廳項目1項，支部教師獲評廣東省青年教師教學能力大賽二等獎1項、三等獎2項，廣東省微課大賽二等獎1項、三等獎2項，學校教學成果一等獎1項，學校教學能力大賽一等獎1項、三等獎3項等。
（二）筑牢了高質量人才培養根基
支部堅持“以德為先”，潛心做好教書育人工作，堅持黨建引領和人才培養互融互通，依托“學生導師制”“工作室制”等項目，聚焦職業技能和科技創新能力培育。近兩年，支部教師指導學生在職業院校學生專業技能大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等成果顯著，獲得國家級獎項3項，省級一等獎4項、二等獎7項、三等獎10項。
（三）引領了學院科研和社會服務
充分發揮專業教師的專業優勢，開展技能培訓，現已開展南雄市油山鎮“鄉村振興”大講堂、婦聯殘聯短視頻與電商培訓、仁化縣退役軍人培訓等公益培訓20余場，服務2000余人。深入開展地方產業調研，帶領學生培育了丹霞竹蓀、樟市黃豆腐、羅坑紅茶農產品推廣等“互聯網+”大賽項目，開展特色農產品的項目推廣實踐，促進了科技成果的轉化，增強了服務“三農”的能力，為鄉村振興、新農村建設作出了應有的貢獻。
三、創新意義與價值
（一）把“學理論”和“聚人心”結合起來
理論學習、思想政治教育與實際工作密不可分、相輔相成，堅持把顯性教育與隱性教育相結合、示范引領和經驗分享相結合、解決思想問題與解決實際問題相結合，讓基層黨組織成為教師最貼心、最信賴的組織依靠。
（二）把“聚人心”和“強本領”結合起來
作為高校專任教師黨支部，活化組織生活形式，將日常的基層黨建工作與教學科研、人才培養、社會服務有機融合，以黨支部為紐帶，構建起師生暢通交流、學習研討、相互理解的平臺，真正把立德樹人根本任務落到實處。
（三）把“強本領”和“促服務”結合起來
發揮專業優勢，積極發揮黨員先鋒模范作用和智力優勢，以專業本領服務和奉獻社會，依托主題黨日、“蒲公英”公益講師團等形式，帶領黨員走出校園，服務國家戰略和區域發展，助力鄉村振興。
