7月12日至16日，貴州民族大學民族學與歷史學學院“四海同音”實踐團深入黔南州貴定縣四寨村開展為期五天的暑期推普實踐活動，進一步探索推普助力鄉村振興的新路徑。
推普調研入鄉村，“四海同音”助振興
貴定縣德新鎮四寨村是一個苗族人口覆蓋率高達98%的苗族村寨，村民日常生活交流基本上僅用苗語。為實現推普助力鄉村振興，將普通話落實到群眾日常生活，實踐團實地走訪調研了小學、村委會、種植基地等。
實踐團成員于四寨村小學組織學生填寫調查問卷
在四寨村，實踐團以問卷調查的形式對四寨小學師生普通話使用情況進行調研，隨后與村委會干部進行座談會交流，了解當地群眾的普通話應用水平，以及四寨村推普工作的開展情況。
在四寨村支柱產業之一——太子參的種植地，實踐團成員向勞作中的農戶推廣普通話，賦能產業振興。通過普通話與苗語的“雙語”互動交流，農戶能更清晰的表達自身需求，加強與外界的來往，從而助推產業振興。
賡續中華優秀傳統文化
針對“春天里·小樹苗”托管所的留守兒童使用普通話的情況，實踐團開展特色推普課堂。實踐團隊員們以課堂教學為載體，通過普通話發音糾正、趣味普通話、“普通話+非遺”等語言文字教育活動，深入激發孩子們學習普通話的樂趣。實踐團指導老師結合當地悠久的茶文化歷史，進行茶藝表演并講解茶文化相關知識，讓孩子們在別開生面、富有趣味的課堂教學中提高其口語表達能力，賡續中華優秀傳統文化，進一步推進民族地區鄉村的文化振興。
托管所兒童與實踐團發放的“普通話小達人“證書合影留念
筑夢捐書，共“童”成長
7月16日上午，實踐團連線在日本留學的重慶廣播電視臺主持人肖輝，向孩子們傳授了如何學好普通話的方法。隨后，實踐團成員、四寨村首位大學生的侯竣萱為孩子們進行宣講，鼓勵孩子們要學好普通話，走出大山多看看。同時，實踐團舉行了以“把書種下 讓夢發芽”為主題的捐書儀式，為托管所的孩子們打造更加便利、豐富的閱讀環境，助力鄉村人才振興的建設。
實踐團全體成員與托管所兒童捐書儀式合影
鄉賢不“閑”，助推鄉村建設
鄉賢作為推動鄉村治理現代化的特殊力量，對推動鄉村基層形成充滿活力、和諧有序的治理格局具有重要意義。實踐團為深入了解四寨村鄉村發展情況，與新鋪鄉時任鄉長、貴定縣現任苗族協會會長的侯廷建先生進行面對面的訪談。侯老從四寨村的教育、文化、生態等層面向實踐團進行敘述后，讓實踐團成員對四寨村的發展有了更深層的認識，也感受到了鄉賢服務鄉村振興的熱忱。
指導老師帶領實踐團成員與四寨村鄉賢代表侯廷建面對面訪談現場
“書同文，語同音，才能心相通，情相融”。實踐團成員紛紛表示，助力鄉村振興是一個涵蓋產業、人才、文化、生態、組織振興五方面在內的全面性的系統工程，需要依托全社會的共建、共治、共享。作為新時代的大學生，學成后應主動服務家鄉，為鄉村振興、鑄牢中華民族共同體意識貢獻青春力量。
