近日，浙江東方職業技術學院攜手溫州醫科大學、浙江樹人學院、江蘇經貿職業技術學院、安慶醫藥高等?？茖W校、斯米克集團、綠城集團、三育教育集團等多家單位共同發起長三角康養康育行業產教融合共同體，旨在整合長三角康養康育資源，開展服務標準制定、專業人才培養、員工社會培訓、競賽學術研討等方面合作，在“平臺創新、育人創新、服務創新”上發揮示范領域作用，推動長三角康養康育領域高質量發展。
參與共建長三角康養康育行業產教融合共同體是浙江東方職業技術學院依照法規及政策導向，與社會各方共同解決當前康養康育行業人才短缺、職業技能不足等問題，積極參與長三角職業教育一體化建設的一次積極探索。通過共同體的建設，不同院校、企業、協會以及政府部門將能夠加強溝通與合作，共同推動康養康育產業鏈的創新與發展，為我們國家的康養康育產業發展輸送高水平高技能復合型人才。
作為全省唯一一所把“醫康養”作為特色來打造的高職院校，浙江東方職業技術學院積極探索醫康養康育領域的教育與研究，在師生技能競賽、人才培養、教學科研、社會服務培訓等方面，取得了令人矚目的成績。學校辦學定位精準、人才培養質量水平高、產業培育成效良好。圍繞“一老一小”，結合浙南地區養老、醫療、人才培養的現狀，構建“醫康養護教”五位一體人才培養體系，打造海峽兩岸大健康產業園，被教育部評為康養康育示范校等，這些成果無疑為其他學院樹立了標桿，也為職業教育康養領域人才培養以及致力建設長三角康養康育行業產教融合共同體提供了東方樣板。
根據建設方案，長三角康養康育行業產教融合共同體將立足產業、行業實際，凸顯康養康育行業特色，同時聯合學校、科研機構、上下游企業等單位共同建設，共同聚勢打造康養康育共享共贏命運共同體，不斷促進共同體大平臺加快形成人才鏈、產業鏈、師資鏈、實訓鏈、就業鏈、信息鏈、科研成果轉化鏈緊密對接；共同構建康養行業學院打造協同育人新模式，促進職業教育和產業體系人才、智力、技術、服務、管理等資源要素集聚融合、資源共享，提升人才職業教育適應性；同時以市場服務需求為導向鑄造品牌服務項目，聯合開發智能康養康育產品、保育產品、中藥保健產品等，以中醫特色服務品牌為抓手，推動共同體特色服務項目建設。
浙江東方職業技術學院校長王佑鎂表示，此次共同體的成立為學校的高質量發展注入了點亮了“指路燈”，學校將以此為契機，聚力打造更深層次、更寬領域產教深度融合共同體，培養一批素質優良的康養康育行業高素質技術技能人才隊伍，形成校企協同育人服務產業高質量發展的“職教樣板”，為職業教育和經濟社會高質量發展作出新的更大貢獻。(作者：東方萱)
