（通訊員：劉培垟）自主題教育開展以來，哈爾濱理工大學牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂、指導實踐、推動工作，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，用推動高質量發展成效檢驗主題教育成果。
答好解放思想卷，突出“謀實招”。在深入學習、深研細思、學用結合三個方向發力，以思想“破冰”推動發展，在強化干部師生改革創新意識、晉位爭先意識、質量效率意識等方面聚焦加力，進一步探索推進學校高質量發展的思路招數。一是打好理論學習“引領牌”。舉辦主題教育讀書班，讓全校150余名干部靜下心學習；邀請黨的二十大代表為學校師生宣講黨的二十大精神，學校學習宣傳貫徹黨的二十大精神做法入選全省高校最佳創新案例；學校領導班子帶頭為師生講授黨課、思政課，青年教師走進龍江高校思政大講堂，在線收獲6余萬學子點贊，各級黨組織充分利用“三會一課”、主題黨日等形式載體，將深學、研學、踐學貫通起來，凝聚起思想引領實踐的強大力量。二是謀好學科建設“任務圖”。召開全面推進學科建設干部大會，充分發揮“關鍵少數”作用，謀劃藍圖、推進工作，學校領導班子通過開展學科建設調研、學科特色凝練研討、學科方向論證等，形成發展共識；通過多輪研討論證確定年度重點工作任務12項，并以“工作落實年”和“學科建設推進年”作為學校年度關鍵詞。三是念好檢視整改“四字訣”。堅持開門納諫與深查細照相結合，通過“嚴”檢視、“抓”整改、“促”整治、“固”機制同向發力，讓“謀實招”更加“接地氣”“貼實際”，將好的做法固定成為推動發展的制度機制；學校發放征求意見表16000余份，個別談話324人次，召開座談會36場次，廣大黨員、干部、師生群策群力為學校發展建言獻策；結合學校實際建立問題清單，實現“一個問題、一位領導、一套方案、一個專班”，嚴抓問題整改，讓解放思想的“實招”轉化為檢視整改的實效。
答好民呼我為卷，突出“干實事”。聚焦師生切身利益問題，著力改善學生學習生活條件、促進高質量就業、營造良好教學科研環境。將民生項目推進納入“四個體系”，加強解決民生問題的督辦督查，做到全過程管理。一是注重平臺建設，力求“接訴即辦”。每周設置校領導接待日，暢通學校與師生溝通渠道。建設并用好“校園綜合管理服務平臺”“校園一站式維修平臺”“理工青年微信公眾號維權專欄”“心理咨詢熱線”“圖書館官方公眾號”和各職能部門服務電話、郵箱等，第一時間解決師生合理訴求。二是注重清單管理，打造民生工程。建立民生項目清單12項，推出一系列暖心舉措，提升師生員工學習生活質量，建設建筑面積1.3萬余平方米的新食堂，改善學生就餐條件。做好專利申請業務指導，實現全流程服務；建設網上投遞報賬系統，安排專人服務指導，讓師生少跑腿，辦事更高效。三是注重質量提升，強化就業服務。搭建“互聯網+視頻就業”線上平臺，開發一站式智慧就業服務平臺，上線智慧就業動態大數據監測分析系統，讓就業服務更加信息化、高效化、精準化。學校就業網已入駐用人單位5375家，發布崗位11萬余個。學校持續開展“小而精、專而優”的校園招聘活動，舉辦專場招聘宣講會229場，大、中型雙選會20場，969家用人單位進校招聘，共提供就業崗位超6萬個。為866名就業重點幫扶對象提供“一對一”就業指導，開展就業指導和職業規劃類活動15場，參與人數近3000人。
答好振興發展卷，突出“求實效”。聚焦維護國家“五大安全”、加快建設“六個龍江”，圍繞高水平大學建設中的制約性問題確定5項攻堅難題，編制“時間表”“路線圖”對全校師生公開，成為學校黨委推動發展立下的“軍令狀”。一是破解五項難題，為振興發展定調。圍繞人才工作、學科建設、畢業生就業、人才培養和內控體系五個方面，設置5項攻堅難題，召開專題黨委常委會，結合實際深入分析“清淤點”“通堵點”“破難點”的思路舉措，形成推動學校發展的共識與合力。各級領導干部結合理論學習和調查研究，持續解放思想，“學標桿、找差距”，深入查找分析加快推進國內一流理工科大學建設中的問題短板及其根源，建立推動發展問題清單271項。二是提升就業實效，為人才培養定向。將就業工作放到人才培養的“大盤子”里研究，發揮就業狀況對教育教學的反饋作用，高質量制定就業質量年度報告和就業意向分析報告，健全就業與招生計劃、專業調整、人才培養、經費撥款、院系設置的聯動機制。校領導訪企拓崗185次，學院領導班子、各學科專業點負責人訪企拓崗294次，新開拓就業崗位3700余個。主動融入龍江經濟社會發展，健全留省就業創業工作機制，近三年學校畢業生留省就業率連續提升，平均每年有超過60%的博士畢業生選擇在龍江就業。三是加強科技攻關，為“雙一流”建設賦能。聚焦龍江“4567”現代產業體系布局，強化有組織科研，依托29個省級以上科研平臺，由俄羅斯工程院外籍院士、龍江楷模蔡蔚教授，俄羅斯科學院外籍院士申澤驤教授，國家級高層次人才陳明華教授、遲慶國教授、陳楨教授等牽頭，組建了多個戰略性高水平科技創新團隊，面向工業制造實際問題，集聚力量進行原創性引領性科技攻關，解決多項“卡脖子”關鍵核心技術難題。
